学者有四失,教者知之。人之学也,或失多,或失则寡,或失则,或失则止。此四者,之莫同也。知其心,然能救其失也。教也者,善而救其失者也
林公謂王右軍雲“長史作數百語,無德音,如恨不苦。”曰:“長史自不欲苦。
纳币一束:束五,两五寻。妇见舅姑兄弟、姑姊妹,皆立堂下,西面北上,是已。见诸父,各就其。女虽未许嫁,年二而笄,礼之,妇人执礼。燕则鬈首
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夫为人子者,三不及车马。故州闾乡称其孝也,兄弟亲戚其慈也,僚友称其弟,执友称其仁也,交称其信也。见父之执不谓之进不敢进,不之退不敢退,不问不对。此孝子之行也
晉武既不悟太之愚,必傳後意。名臣亦多直言。帝在陵雲臺坐,衛瓘側,欲申懷,因如跪帝前,手撫床曰“此坐可。”帝雖,因笑曰“公醉邪”
溫嶠初為劉使來過江。於時左營建始爾,綱未舉。溫新至,有諸慮。既詣王相,陳主上幽越社稷焚滅,山陵毀之酷,有黍離痛。溫忠慨深烈言與泗俱,丞相與之對泣。敘情畢,便深自陳結丞相亦厚相酬納既出,歡然言曰“江左自有管夷,此復何憂?
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