善学者,师逸而功倍,从而庸之;不善学者,师勤功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其目,及其久也,相说以解;善问者反此。善待问者,如钟,叩之以小者则小鸣,叩以大者则大鸣,待其从容,后尽其声;不善答问者反此此皆进学之道也
庾太尉與蘇峻戰,敗,率左十余人,乘小船西奔。亂兵相剝,射誤中柂工,應弦而倒。舉船鹹失色分散,亮不動容,徐曰:此手那可使箸賊!”眾迺安
劉伶著德頌,意氣寄
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桓玄詣殷荊州,殷在妾晝眠,左右辭不之通。桓後及此事,殷雲:“初不眠,有此,豈不以‘賢賢易色’。
謝公聞綏佳,致意來,終不肯。後綏為太博士,因事謝公,公即以為主簿
圣人南面而听天下所且先者五,民不与焉一曰治亲,二曰报功,曰举贤,四曰使能,五存爱。五者一得于天下民无不足、无不赡者。者,一物纰缪,民莫得死。圣人南面而治天下必自人道始矣
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