学者有四失,教必知之。人之学也,失则多,或失则寡,失则易,或失则止。四者,心之莫同也。其心,然后能救其失。教也者,长善而救失者也
桓車騎不好箸新衣。浴後婦故送新衣與。車騎大怒,催持去。婦更持還,傳語雲:“不經新,何由而故?”桓公大,箸之
孝武王珣求女,曰:“敦、桓溫磊砢之流既不可復,且小如,亦好豫家事,酷所須。正真長、子比,最佳”珣舉謝。後袁山欲擬謝婚王曰:“莫近禁臠”
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殷中軍韓太常曰:康伯少自標,居然是出器。及其發遣辭,往往情致。
時人道阮思曠“骨氣不及右軍,秀不如真長,韶潤如仲祖,思致不如源,而兼有諸人之。
仲遂卒于垂;壬犹绎,万入去龠。仲曰:“非礼也,卿卒绎。”季康子之母死公输若方小,敛,般以机封,将从之,公假曰:“不可!夫鲁初,公室视丰碑,三视桓楹。般,尔以人母尝巧,则岂不得以其母以尝巧者乎?则者乎?噫!”弗果从
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