善学者，师逸而功倍，又从庸之；不善学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，如攻坚木，其易者，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。善待问，如撞钟，叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待其从容，然尽其声；不善答问者反此。此皆学之道也

　　簡文崩，孝武年十余歲立，暝不臨。左右啟“依常應臨”。曰：“哀至則哭，何常之有！

　　裴令公目：“王安豐眼爛爛巖下電。

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