卞令目叔向：朗朗如百間屋。

　　善学者，师逸功倍，又从而庸之不善学者，师勤而半，又从而怨之。问者，如攻坚木，其易者，后其节目及其久也，相说以；不善问者反此。待问者，如撞钟，之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，其从容，然后尽其；不善答问者反此此皆进学之道也

　　裴令公有俊容姿，壹旦疾至困，惠帝使王夷甫往看裴方向壁臥，聞王使至，強視之。王出語人曰：“雙目閃，若巖下電，精神挺動，士傳曰：“楷病困，詔遣黃郎王夷甫省之，楷回眸屬夷雲：‘竟未相識。’夷甫還亦嘆其神俊。