善学者,师逸功倍,又从而庸之不善学者,师勤而半,又从而怨之。问者,如攻坚木,其易者,后其节目及其久也,相说以;不善问者反此。待问者,如撞钟,之以小者则小鸣,之以大者则大鸣,其从容,然后尽其;不善答问者反此此皆进学之道也
王經少貧,仕至二千石母語之曰:“本寒家子,仕二千石,此可止乎!”經不用。為尚書,魏,不忠於晉被收。涕泣辭曰:“不從母,以至今日!母都無戚容,之曰:“為子孝,為臣則忠有孝有忠,何吾邪?
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劉公幹以失敬罹罪,文帝曰:“卿何以不謹於文憲?”答曰:“臣誠庸短,亦由陛下目不疏。
王大將軍下,庾公問“卿有四友,何者是?”曰:“君家中郎,我家太、阿平、胡毋彥國。阿平當最劣。”庾曰:“似未劣。”庾又問:“何者居右?”王曰:“自有人。又問:“何者是?”王曰“噫!其自有公論。”左躡公,公乃止
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