善学者，师逸而功倍，又从庸之；不善学者，师勤而功半，从而怨之。善问者，如攻坚木，其易者，后其节目，及其久也，说以解；不善问者反此。善待问，如撞钟，叩之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，待其从容，然尽其声；不善答问者反此。此皆学之道也

　　立权度量，文章，改正朔，服色，殊徽号，器械，别衣服，其所得与民变革也。其不可得变者则有矣：亲亲，尊尊也，长长，男女有别，此不可得与民变革也