两个不同年级和班级的学生被共同召集在同一间教室上课，说实话，海路斯很幸运，菲诺妮娅已经给他占好了一个座位。

正当海路斯苦恼瑞德是否有座位时，菲诺妮娅身后一位金发的男生说话了。

“瑞德，这里这里！”

不用苦恼了。海路斯的动作行云流水，坐到了菲诺妮娅的身边。

也是，他在担心什么，瑞德都在这里读了四年书了，怎么可能没有朋友呢。

但是安维洁……她能交到朋友吗？海路斯担心的对象又开始交换了。

不对，不对，没必要瞎操心。

咒法课的助教塔塔妮娅这次不在，据说是那位叫做“水镜”的老师回来了，她又刚好因为私人原因请假。

都是学生间里传的事，具体是什么也不清楚。

当海路斯在吵闹的教室内准备闭目养神时，他便看到水镜踏着轻快的步伐扇着扇子走进来，他本人就感受到水镜身上带着一股熟悉的亲切感。

“我也是第一次上水镜先生的课，水镜先生是从东方大陆来的，我听过一些上过他课的学长学姐对他的评价，大家的评价合起来总共就一个意思——他是一位非常优秀的教师。”菲诺妮娅捂着嘴给海路斯小声科普。

“我们先试试才知道，不能只听他人的一面之词。”海路斯回应道。

水镜站在讲台边上随手翻开了固定在上面的魔导书，在其中几页翻来覆去后，像是在犹豫，最后选定了其中一页。

“365页。”

咒法课能教的咒语很多，其中传授给学生的大多数是作用在生活上的简单咒法，就比如：火球术、水球术。

它们是十分简单的元素咒法，但同时也是普通人能够背诵起来使用的小咒语。

海路斯翻到指定书页，咒法课本上赫然标写着四个翻译好的文字：火元素权杖。

“好麻烦啊……”海路斯不想学这个东西。

他昨天还在接触暗元素，今天就接触火元素了。

每个课程都是相互关联的，就比如咒法课，每种元素都有属于它们独自的语言，想要上好这门课就必须学好言灵课。

恐怖的是，言灵里有成千上百种的语言。

“菲诺妮娅，火元素语的课本我还没翻开过。”海路斯向菲诺妮娅投去求助的眼神。

“昨天你回去后没有预习吗？老师们都说了一定要提前预习课本，我也提醒过你了。”

“我真不是故意的……”

天哪，言灵课上最少学的语言都有好几门了，这课再学下去，脑容量再多也不够存放啊。

“认真点吧，把态度端正，火元素语言已经是元素类言灵里最容易学的了。”

海路斯往坐在身后的二人偷偷看去，瑞德已经把火元素权杖弄好了，而他身旁的朋友看起来也一样。

“好了，我教你。”菲诺妮娅把自己的本子挪过来给海路斯，上面的火元素语言亲切的用海路斯看得懂的语言标注了音译。

哈哈，这个场景怎么那么眼熟，像极了当初不会念单词用谐音标注的海诗。

“a li mo xi ya li da。”菲诺妮娅伸出双手握住课上发下来的权杖，随口一念，便凭空让火元素聚集在权杖上燃烧了起来。

“......帅。”海路斯跃跃欲试。

“别愣着，你也试试。”

海路斯信心满满点点头，照着菲诺妮娅给他的音译念了出来：“a mi mo xi ya mi da！”

海路斯感觉到自己四周的空气热了起来，火元素从周围翻涌而起，开始往自己的眼前汇集，此刻的他非常兴奋，没有注意到他周围的人震惊的眼神以及菲诺妮娅来不及阻止的动作，当他举起权杖想接住火元素时，他眼前的火元素嗖的一下，窜到了他放在眼前的魔导书上。

啊？

来不及多想，身体动作已经快于反应，海路斯已经抄起魔导书往身旁的墙上疯狂拍打至火焰熄灭，就在他冷静下看向菲诺妮娅时，他才知道自己这个行为有多么引人注目。

周围已经有同学在嘲笑他了。

“太蠢了吧。”

“这才只是第一步哎，一年级都会的咒法，他到底是怎么做到念错的啊。”

“真丢人，快点回去变个样子再来上课吧。”

......

嘈杂的质疑声从四面八方朝着海路斯涌去，海路斯霎时间愣在原地不知所措，视力很好的他一眼就瞥见在远处座位上的卡洛斯，他没有像其他同学那样笑自己，而是撑着下巴饶有兴趣的看了自己几眼，随后转过头和身旁的同学一起露出了讪笑的模样。

瑞德身旁的朋友刚想站起来说些什么，但被瑞德拦下，最后也只是用着眼神示意海路斯坐回去。

“别吵。”水镜发话了，“因为他人一点失误就在那边冷嘲热讽，这么闲吗？你们手上的活做完了吗？”

听到这话，学生们也逐一失去了笑容，默默端正身子继续手上的作业。

“别愣着了，快坐回来。”菲诺妮娅这个时候也提醒海路斯快点坐回来。

海路斯拿着自己那本烧焦的魔导书坐回位置上，他脑袋有点转不过来，他的咒法没有念对吗？

这时候瑞德身边的朋友拍拍他的肩膀说话了：“同学，你刚刚念的咒法，其中一个发音搞错了，怎么菲诺妮娅给了你音译，你还念错啊？”

海路斯听了后再看看菲诺妮娅给的音译，这时才发现他看错了，再加上菲诺妮娅刚才示范时候他还听得模模糊糊，导致他刚才把“li”读成了“mi”，元素语只要发错一个音整句咒法的意思就会发生大改变，他刚才念的咒法，用言灵翻译过来便是：火元素烧我的本子。

“伊斯，不要玩了，快点把这节课的要求完成，你还想下节课补课堂作业吗？”瑞德用手肘击了一下他。

“我这不是好心提醒一下他，哪里是玩了。”名为伊斯的金发男生不满道，“认识你这么多年，怎么越来越冷漠了呢。”

“我不记得了。”

“是是是，你不记得了，每次都用这个借口。”

菲诺妮娅也催着海路斯：“好了，你也快点。”

海路斯哑口无言，可他只能默默将自己那本被烧坏的魔导书塞到桌子下，刚刚发生的事太突然，太突然到只能当作没发生过。

上课时间结束，海路斯终于在菲诺妮娅的帮助下将课堂作业做了出来——一盏提灯。

其他同学做的都很轻松，包括菲诺妮娅他们，在场的人里只有海路斯做得最艰难。

“怎么做了个这么简单的东西出来？”伊斯把提灯甩来甩去，毫不在乎的说道。

“走了。”瑞德拿起自己的东西就要离开。

“哎等等我，等下我们午饭打算去哪里吃？”伊斯匆忙收拾了一下就追上了瑞德。

菲诺妮娅捧着海路斯那盏很丑的提灯，放在自己做好的提灯旁，这么一对比，两件物品的美观程度清晰可见，让菲诺妮娅的提灯增加了不止十分之一的美感。

这么不能怪海路斯，在座的同学都有3年的学习基础，只有他一个人是什么都没有学就直接被塞进了4年级。

“元素课本你有没有回去看？”

“没有。”海路斯无语，他哪里看得了那么多课本。

“你的提灯金属元素注入太多了。”

“哦。”海路斯无语，说那么多干嘛，他已经很努力做了。

“只有火元素的量是正常的。”

“哦。”

“为什么你的提灯里注入了暗元素？”一道男性的声音在旁边响起。

“哦。”

不对。

海路斯错愕抬头看向站在眼前的老师。

菲诺妮娅这个时候她刚想喊海路斯，没想到水镜还没走，更是很突然的来到了双子二人的身边。

见到任课老师出现在身边，也不敢用刚才的语气回答菲诺妮娅了。

“因为注入暗元素，可以增加观赏性。”海路斯随便回答道，他也不知道暗元素的具体作用是什么，反正他已经汗流浃背了。

菲诺妮娅无语，别看着她回答呀，问你话的人是水镜。

水镜扇着扇子遮住自己下半张脸，对这个毫无美观可言的提灯再三深思，在“通过”与“不通过”两者之间琢磨，最终遵循自己的答案，给了海路斯一个“放学后去找他”的回答。

从今天开始就要写两本书了，希望这本能先写完。