她任性地汲取着亚久津给予她的能量，直至最终，它停止了增长。

那是都大会决赛之后的事情，二月用了一周的时间来确定能量是否到达了极限，这期间，不管她是亲吻还是拥抱，亚久津的爱都再也无法提供给她赖以生存的能量了。祸福相依，亚久津不能再提供能量了让二月很悲伤，但从前除了会发热之外没有一点动静的红叶却向二月传递了信息。

红叶本是神器，只是因为神的力量日渐衰弱，切断了与神器之间的联系，才导致明珠蒙尘。它与二月一样是需要能量才能维系生命的存在，而它更多的能力也需要能量才能使用。

由红叶传递给二月的，是如何使用那些能量的秘法。

鼎盛时期的红叶，可是诸神都竞相争夺的顶级神器，只可惜神的时代已经过去。也再也没有那么庞大的能量来支持红叶的使用了。

可二月的体制却与它相通，她的体内甚至可以存储供红叶运作的能量。

或许这是神的安排。

他依然眷顾着二月，他最疼爱的孩子。

二月最终还是不得不离开亚久津，寻找更好的能量来源，就像当初离开巴卫一样，她想要活着，就必须接受一次又一次的分离。

供再次使用红叶穿越时空的能量尚且不足，而且此世还存在比亚久津更好的能量来源——越前龙马。

青学也是她非常在意的一所学校，这群人可能是类似于位面之子的存在。自从二月来到这个世界之后，身边的一切焦点都指向同一件事——网球。

亚久津也好，还是之前遇到的能够带给她能量的目标任务也好，无一不和网球有关。

她应该离他们更近一点的。

与亚久津告别的时候他的表情有一瞬间的空白，但很快又恢复成了无所谓的模样，“怎么，神女殿下要回家了？”

“接下来要去做很重要的事情。所以……要离开仁君了。”

“嘁，要走就走，别说废话了。”亚久津随意地躺在沙发上，顺手拿起一本杂志看了起来，“把你的东西收拾掉，我这里可没有存放女士用品的习惯。”

“仁君，其实是个非常温柔的人呢。”看起来什么都很无所谓，对待别人的态度也超差，在大家眼里就是个酷爱打架的不良，可是，还是会收留无家可归的少女，也会耐心（划掉）教授她新知识的好人。

“仁君，我还是爱你的。”二月拿掉了亚久津手里的杂志，慢慢阖上他的双眼，“好好睡一觉吧仁君，醒来之后，你会发现，这不过是一场梦。”

第一次使用体内的能量，二月在红叶的协助下消除了亚久津脑海中关于她的记忆，与其说是消除，不如说是封印，因为记忆是没有办法完全抹去的，除非是破坏人的大脑，可这样，人就会完全死掉吧。

被封印的记忆，或许这一辈子都不会解开。但却一直存在着，也就是说，亚久津仁，对二月春爱过的心情一直不变，哪怕没有记忆，但再一次见到，依然会小心翼翼地对待，依然是百分百的爱啊。

再一次无家可归的二月篡改了一对中年丧女的夫妻的记忆，因为太过思念爱女，就领养了一位与爱女相貌相似的孩子。

她名为二月春，接下来，将转学到青学三年级就读。

虽然很方便，但频繁的使用能量还是会对身体造成一定的负担，毕竟身体的运转都需要充沛的能量来维持。如今的二月，颇有些入不敷出了。

今天的青学依然很不宁静，一大早就有消息传来，说是三年级转来了个美少女——各种意义上的。

青学3年1组的学生则是有幸直面这位美少女的美丽，确实担得起美少女的称号，甚至可以说是他们平生所见最美的女孩子了。

“初次见面，我是二月春。兴趣是网球。”

二月这张脸一向让人印象深刻，即便只出现过一次，但手冢依然记得，这就是当日站在亚久津身旁的少女。

兴趣是网球吗？

或许可信度不那么高。

二月在转学之前就特意打听过有关于青学网球部队员们的事，原本她是属意转到一年级，同越前龙马在同一班的，只是她这样的身材，在普遍身高较矮的一年级，有些鹤立鸡群。她只好退而求其次，转进了三年级，也是青学部长手冢国光的班上。

也是天才网球选手，而且，他身上有许多值得关注的地方啊。

班上转来一个漂亮的女生，让3年1组的男生们都有些跃跃欲试，近水楼台先得月这句话可不是凭空说说而已的。

“二月同学之前是在哪所学校就读啊？”

“怎么会在三年级这样一个关键的时期选择转学呢？”

“有兴趣的话我可以带二月同学逛一下学校呢。”

“放学后有什么事吗？要不要一起去咖啡馆。”

二月微笑着礼貌拒绝了新同学的热情，在一段时间的恶补之后，她也明白上学并不是露个面就可以回家的事，而是需要坐在教室里，乖乖听老师们讲课啊。

没有一点基础的二月被接下来的课程搞得手忙脚乱，稍微幸运的是她自降生以来便拥有语言天赋，熟知所有位面的人类的语言。但是除了国文之外的科目她都一窍不通，作业也完全像看天书。

但因为长相的缘故，总是会被任课老师们点到站起来回答问题，实在让她窘迫不已。但面对这样的美人楚楚可怜的表情，谁能忍得下心责怪呢。

“手冢，你是班长，要多多帮助新来的同学啊。”

于是老师将帮助同学进步的任务交给了优等生手冢，还贴心地将两人的位置排到了一起。俊男美女的组合倒让人不得不赞叹一声好般配。

二月红着脸搬到了手冢的邻座，显然学习不好这件事让她很窘迫，但如果能这样接近手冢国光——不，还是很不甘心。

手冢和亚久津是完全不同的性格，亚久津的话，虽然看起来霸道残忍、冷血无情，但某种意义上是特别喜欢四处挑事的话痨，手冢的话，如果不是重要的事，完全不会开口。果然是冰山帝王型的人物。

“那个……手冢君，请问这道题，该怎么解啊。”

新来的同学睁着漂亮的大眼睛，一脸无措的表情，细看，确实美得没有死角。但手冢并不是只会看脸的人，即便学习不好，但努力求知的精神还是值得认可的。

外冷内热的手冢详细地说了一遍解题过程，而二月在听完之后又马上问下一道，不知不觉间，两人的距离也越靠越近。

“懂了吗？”

草稿纸上整齐地写下了十几道题的计算过程，手冢放下笔，抬眼看向二月，正对上她灼灼的视线，“嗯，懂了，谢谢手冢君。”

只听一遍就懂了？

即便在心里这么想着，基于礼貌手冢却并没有问出声。

但随后几天二月的学习成果却让他很是惊叹，文科类比如日本史和地理这样的科目她基本上看过一遍就可以记住，而理科类的，二月只是缺乏基础，在他花了点时间帮她归纳了一些基本知识之后，对付平常的作业也是完全没问题了。讲过一遍的题型下次再遇到，她甚至能完美地复制下解题思路和过程。

其实她拥有相当厉害的学习天赋。

二月从学渣倒学霸的逆袭之路让各科老师都叹为观止，一时间不知道是不是手冢其实是个潜在的教师能力者，或许应该向那位孩子的父母建议他以后从事教育行业的。