十五六岁的少年，朦胧中有了□□。爱情对他们而言是伊甸园的果实，是无可抵挡的诱惑，殊不知只需尝一口，便会陷入俗世的烦恼中......

520那天晚上霍杰给他发来短信，说自己分手了。赵羲和前前后后算了算，他和李怡然的爱情连20天都没能坚持。问起缘由，霍杰只是沮丧地告诉他，李怡然不是真心喜欢自己只是想找个人谈恋爱罢了。其余什么都不肯透露了。

520结束的第二天早晨，学校的垃圾场里几十上百束玫瑰花。校长勃然大怒，于是这个学期第一轮心理课正式开始了。

匡老师踏上熟悉的讲台，开始给他们科普“校园爱情”。

“同学们，你们有没有发现，校园里的爱情，大多数是‘快餐爱情’。”

底下的人低着头，无人搭理他，都在赶作业。

匡老师尴尬地扶了扶眼镜，继续道：

“在这个年纪，大多数人只是对爱情抱有渴望，更多的是好奇。你们还缺乏爱一个人的能力，缺乏应对挫折的能力，所以把相爱和分手当作儿戏......”

赵羲和在角落里转着钢笔，心想自己认识的许多对情侣都分手了，霍杰是二十天，猪猪连一个星期都没有。他内心有些隐秘的兴奋，他和陈铭遇在一起多久了呢？仔细算算，好像......也才三个多月。。。

“......所以，同学们，我们在学生时代往往会遇见自己仰慕的异性，并把这种仰慕当□□情。其实，真不是真正的爱情。”

赵羲和皱着眉头，心不在焉地写完一张生物试卷，心想凭什么说高中生的爱情就不是真正的爱情了呢？

大人的爱情里充满利益和算计，难道那就算真正的爱情了吗？

匡老师好不容易挨到了下课，擦了擦额头上的汗，嘀咕着“钱难赚屎难吃”，然后逃跑似的走出了教室。

渐渐地，渐渐地，大联考的脚步近了。一张张雪白的试卷刺激着华森班众人的肾上腺素，直到最后一门考试结束，才慢慢平复下来。

赵羲和拿着地理试卷，发现自己悲催地错了三个选择题。

数年前车道两侧绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木，而如今，一侧灌木修建整齐，另一侧杂树丛生，请问是什么原因？

赵羲和当时一看选项傻眼了。什么用地类型不同，居民喜好不同，景区规划不同，行政管辖不同......他乱蒙了个B，结果选D。

由于行政管理管理部门不同所以造成了景观差异......这什么狗屁理由？！

在我国的关中平原，人们在平地上挖出一个方形的深坑，然后在深坑的四壁开凿洞穴用来居住，在“地坑院”的正中央栽种一颗高大的树，树冠冒出地面，请问这颗树的主要作用是什么？

居然是“防止行人掉下去”？！

还有该死的人文地理，浙江省室外滑雪场分布分散的原因有哪些。

万万没想到有一点奇葩理由是：为了满足南方人对滑雪的好奇心。

还有黄土高原的居民为什么喜欢带头巾，居然是因为水源稀缺，戴头巾可以减少洗头次数......

地理为什么叫地理？因为没有天理！

生物就更不用说了，赋分还没下来，华森班的平均分是六十几分。赵羲和看着这张地狱级难度的试卷愁啊愁，该天杀的出卷人，该天杀的遗传题，花了他二十分钟才做出来。

猪猪遗传题才得了4分，指着那上面的实心方框咬牙切齿道：“出卷人就像这位李先生，没妈但有病！”

历史更是薛定谔的正确答案，历史老师在台上讲，台下的人皱着眉听。听到最后赵羲和好不容易说服自己接受正确答案，结果老师一翻试卷，愧疚道：“哎呀，讲错答案了！应该选B！”

揭榜的日子很快就到了，赵羲和唉声叹气不敢去看，于是推了推旁边的陈铭遇，让他去帮自己看成绩。

“多少？”赵羲和抿紧嘴唇。

“历史方向第四。”

“我就知道会退......”赵羲和趴在桌子上装抑郁。

“你们全理好啊，算出什么就是什么，不像文科，薛定谔地答案......”赵羲和小声嘟囔着。陈铭遇的试卷他全看了，就扣那么几分，有些还是过程没写清楚扣的。

赵羲和想起自己小时候还被人夸过神童呢，但是和陈铭遇这个真天才相比，他的“神童”名号多少掺点假。

上午一直在讲试卷，漫长而又无聊。廖老师在黑板上写着疑难杂句，衣袖上下翻飞，最后一笔在黑板上划过，留下长长的痕迹。赵羲和看着那个潇洒，突兀的小“y”发呆，冷不丁被叫了名字。

“赵羲和，你在发什么呆，这次考试考得很好是吧？下课来我办公室！”

赵羲和心想自己在本学期结束之前应该能达成“办公室百日游”的成就。

廖老师早早地把他喊道办公室，人却不见了。廖老师的办公桌总是很整齐，不论摆放多少沓作业都不会给人以杂乱之感。

孙老师见他进来，问羲和你又惹什么事了？

赵羲和说我成绩下滑廖老师喊我喝茶而已，然后百无聊赖地坐在小板凳上。

廖老师书桌的一角摆放着一本厚厚的相册，从他上个学期第一次来办公室就摆在那里了。赵羲和有时候挨批的时候脑子里会想很多乱七八糟的事情，其中就包括那本相册。

他一直想知道那里装了些什么照片。

廖老师从门外走进来，开门见山道：“英语答题卡拿给我看看。”

赵羲和唯唯诺诺，恭恭敬敬地把答题卡呈上去。

“听力做得还不错......语法填空要加强，你看连时态都搞错了，还有作文，没什么高级词汇，字也不好看......我特地让你和陈铭遇做同桌，你可以向他请教一下怎么写高级句式啊。不过他写作文也有个缺点，干巴巴的，一点感情也没有，现在还好点，以前那完全是新闻稿......”

赵羲和点头如鸡啄米，冷不丁被廖老师敲了一下脑门：

“在办公室的时候就知道装乖，也没见你把这些坏毛病改改！你上次可是历史方向全校第一，这次都退到第四去了，好好想想问题出现在哪里。”

“哎呦，这次是失误，失误。每个人都有发挥不稳定的时候嘛。”赵羲和嘿嘿地笑着。

“频繁的周考月考就是为了让你们稳定，万一你高考失误该怎么办？”

廖老师喋喋不休地说着，赵羲和突然插嘴道：

“那个，老师，你觉得我要是想出国留学的话......这种水平的英语可以吗？”

廖老师抬起头，惊奇地看了他一眼：

“你还想出国留学，什么时候有这个打算的？”

“就这个学期，想去外面的世界看看。”赵羲和回答了一部分理由。

廖老师换上上课时的严肃表情，眉间竖起深深的沟壑：

“你要是想当个富家海归，留学是件相当轻松的事，随便找个野鸡大学塞点钱就进去了。但是——我是不建议你那样做的，你底子很好，学习也不差，完全可以通过高考在国内考一所不错的大学。如果你是想考常青藤的话，我也建议你先在国内上大学。因为考那类名校的难度极大，不是一朝一夕就能完成的。”

赵羲和抬头望着白花花的天花板，沉默不语。

他对自己的前途产生了害怕和迷茫，他想尽快出国留学，又不想委身于名不见经传的小学校，但现阶段他还没能力去报考有名的大学。

到底该怎么办才好啊......