新学期开始班主任的第一个企划就是让同学们做人生规划。并且要上讲台汇报。说是经历了一个学期的初中生活，大家对于接下来的两年半和更远的未来应该有了一个畅想，希望大家都能够说出来。

这个年纪的学生可能连“规划”这个词和这件事情的概念都没能完全理解，但不知道为什么每个阶段的老师都热衷于让学生进行未来人生规划。

事实上钟玥铃现在的脑子里对未来有多远、时间的距离有多长都没什么概念，所以觉得“规划”这件事情很神秘但，确实也没什么头绪。

在没有职业概念的时候问一个刚刚步入学校的小孩你将来想做什么，大多数就是老师、科学家、宇航员、医生这几类的其中之一，倒不是说小孩子对这些职业真的向往，而是小孩子的知识储备里“职业”对应的名词，暂时就这么几个。

就像钟玥铃还在很小的时候因为只会说一句“老师好”，于是就回答了“老师”。在新的阶段自己再去像这个问题，词库的量确实翻了好几倍，但是要在里面选择，钟玥铃依旧没有头绪。毕竟摆在眼前需要规划的就是能考上什么高中。

想想自己喜欢做什么，钟玥铃对职业的概念就是赚钱，被自己称为爱好的事情，可以兑换成金钱吗？钟玥铃无法解释。

这个世界上没办法解释的事情怎么这么多。

于是钟玥铃想了想就写了本校直升的高中，本市排名第二的高中。本身在这个学校里的学生不是填这所，就是填最好的一所，毕竟大家对中考没什么概念。至于更远的，钟玥铃最喜欢的城市是成都，就填一所成都的学校好了。

钟玥铃学号在倒数第二个，等前面的同学讲完大概就到下课时间，一礼拜就这么一节班会课，基本都用来自习，下课就直接放学，难得有这么一节课真的用来开班会。

听到三分之一，已经没办法完全集中精神，想低头做自己的事情，又觉得对在台上的同学是不是不太好。悄悄环顾了一下四周，看得出来大家多少都失去了耐心。其实她现在也不知道把自己的目标展示在别人面前的意义，毕竟不会有多少人在意，就像现在，自己也只能记得第一个发言的同学说了什么。

黎镜站到讲台上打开自己的演示的时候，感觉大多数人都已经百无聊赖地偷偷做着自己的事情，钟玥铃还是打起精神来，认真地听着，她是真的想知道黎镜将来想做什么，想去哪里。

从黎镜的声音大小能够听得出来她还有点紧张，并且眼神不知道往哪里游走，最后和自己对视上了，钟玥铃笑着点点头鼓励她。

“其实我对能考什么大学还没有什么概念，但是我很喜欢有水的地方。有河有湖或者有海都可以。所以找了几所这附近的学校。”

钟玥铃听的很仔细，她能明显地感觉到黎镜说这段的时候情绪明显高涨了起来，看着PPT的眼神都明显的兴奋了不少。

这么喜欢啊。

钟玥铃一边鼓掌，一边在心里暗暗地记住。

轮到自己的时候还有三分钟就下课了。班级里不耐烦的情绪也不是很难捕捉，毕竟下课铃响了就可以直接回家，谁都不想被同学拖堂。走上讲台，随便讲了一下自己想考的高中和喜欢的城市大概一分钟就直接下去了，最后一个同学也很有眼力见，下课铃一响说了一句谢谢大家就匆匆下台。

她也看的见黎镜一直看着自己的PPT，毕竟台下这么多人，也只有她抬着头，这双眼睛真的很好找。

大多数人都用刚才的时间整理好了东西，班主任一说放学就直接往教室外面跑。钟玥铃收拾好东西，黎镜站在门口，走过去拍拍她的肩膀，一起往车站走。

“时间不太够都没办法让你说完。”

“没事，反正我本来也没打算说很多，到最后也没人想听了。”

“那你想去川渝地区上学？”

黎镜有些想深挖下去的语气让钟玥铃有些喜悦“哈哈还真的不是，我其实不知道将来想做什么，只是想着要先考个高中，就随便说了一个自己喜欢的城市，具体，还是要到高中再说。”

“我看大家其实说的内容都差不多，除了想去的大学都不一样，其它的说的也没什么区别，也没记住什么。”

“没事，我记住你说的啦，想去有水的地方对吧。挺好的。”

回家以后钟玥铃搜索了一些沿海地区的学校。

其实钟玥铃这个时候对考这些学校有什么要求还不知道，但看着这些学校的名头，意外地产生了一种失落的情绪。

不知道是因为大家看上去都目标明确的样子自己却还没什么概念，还是因为一搜发现黎镜说的那些学校自己都不太知道能不能考得上。

妈妈看到了钟玥铃在搜索这些学校的信息，又不时地叹气，好奇地凑上来看看。

“我们这边可是江南地区哦，你要跑那么远去上学？”妈妈有些意外。

“啊，没有没有今天听同学们提到了这些大学，来搜搜看嘛，还有西北啦东北啦之类的地方的大学呢，你们要看看吗？”钟玥铃点击着不同的标签页。

“那你想去哪儿？”

“不知道呢，不要太热吧。我在想，靠近水的地方会不会好点？”

妈妈笑了笑“好好学习吧，先考上高中再说。”

钟玥铃看了看页面上的那些大学，说的也是，先上高中再说。

周五的最后一节课突然下起了大雨。

雨滴疯狂地拍打在窗户上的声音让同学们本来就已经开始飘忽的注意力更加地涣散。各种小声音在教室里层出不穷地浮现着，老师倒是已经见惯不惯，心理强大的在讲台上讲着课，钟玥铃看着老师都忍不住地在心里面佩服“老师真的好冷静啊，这都不生气。”

对于即将迎来周末的学生来说，下雨带来的烦恼远远抵不上即将休息两天的快乐。

教学楼到校门口因为有连廊，倒是没怎么淋到雨。

但是车站真的乌泱泱好多人。

两个人无奈地对视了一眼“人这么多站在边上淋淋雨吧，反正你要坐地那般公交车挺多，应该很快就来了。”

钟玥铃站在站牌靠外地地方，稍微用力地抓着黎镜的胳膊，把她往站牌下稍微推了推，又害怕她被人群挤到根本坐不上公交，看到远方车头的亮光，干脆直接带着她过人群一起上了她要回家的那班公交车。

“你也要坐这班？”黎镜看着眼前的钟玥铃很是意外。

“哎呀别管了下雨呢，快上来快上来！”一把把黎镜拉了上来。

等到公交车发车钟玥铃她们站定了，钟玥铃喘了口气。

“这辆公交车的终点站有一班车可以回家，这么大的雨这边公交车站人太多了一直被淋我觉得好难受的。坐到终点站再坐车回去刚刚好呀，不用担心被淋雨啦。”

其实钟玥铃也只是有一天随便瞄了一眼回家下车的公交站牌发现的，有一班车的终点站，和黎镜坐的那班车的终点站是一样的，或许可以去转车。反正周五，又下雨，晚回家也没事，理由很充分，以前也没坐过这班车，坐坐看好了。

反正黎镜是不会想和自己说话的人有什么话外之意的，谈话的人说什么她都认为就是这样。

“我发现这班车还好，没有特别挤嘛。”

过了几站到了十字路口，本来自己回家的方向是直走，这趟车左转了。心下有点慌张，向窗外张望着。

“你怎么了，要不要看看附近有没有可以换的站点呀？”黎镜发现钟玥铃有些慌乱，拍了拍钟玥铃的肩。

“没啥啊，因为第一次走这条线嘛，有点好奇外面地风景。”钟玥铃压下其它的情绪，笑得很自然“哦对了，你回家要坐到哪一站呀？”

“终点，我家就在终点附近。”

“啊？这么巧啊，嘿嘿那下次放长假找你玩儿呀。”

到达终点站的时候钟玥铃松了一口气，换车很方便。

钟玥铃看见黎镜的头发被雨水淋湿以后缠在了一起，想伸手帮她整理一下

“都快到家啦你把头发放下来也没事，回去赶紧洗澡别着凉了。”

自己要坐的公交车传来了引擎发动的声音。

黎镜的一句“再见”刚说了一半钟玥铃就已经招呼着手跑远了。

回家的路上钟玥铃发现在那个十字路口，就已经可以换车了，钟玥铃安下心来后选择闭目养神。

从这天开始的每个周五的放学，钟玥铃都会和黎镜一起坐公交到底站换乘自己要坐的那班公交。

黎镜倒是很好奇钟玥铃一个星期脑子里能装多少东西，每个周五都要找人聊聊天。但是自己好像每个周五回家的路上，自己这一周不管有什么情绪也都分享地一干二净。

黎镜觉得跟钟玥铃待在一起也不赖，自己一直很抗拒主动去交一些朋友，钟玥铃的出现虽然让她有些措手不及，但是意外地没有排斥。

真是交到了一个不错的好朋友。黎镜也是这么和妈妈说的。

“我交到了一个好朋友，有人说说话挺好的。”

钟玥铃也是这么觉得的，交到了一个很要好的朋友。

“我交到一个好朋友，就是刚开学的时候和你们提起过的那个，在这个学校里我觉得我特别开心。”

和钟玥铃接触过的人都公认钟玥铃的乐观开朗是有感染力的。每次钟玥铃说话或者大笑都能给周围的人带来快乐。他们也确实觉得钟玥铃是一个能侃侃而谈的人。毕竟钟玥铃从小不管是父母的催促，还是单纯的自己喜欢，读了相当多的书。而且钟玥铃没有什么一定要成为什么淑女之类的想法，每次笑起来都相当大方也不遮遮掩掩或者扭捏。

但是和黎镜呆在一起的绝大多数时候，钟玥铃会等黎镜把话说完，自己再开口。

每次周五分别前钟玥铃即使自己话没讲完也觉得很开心，她觉得还是话多的黎镜更加没有距离感。每次想起来第一次在食堂坐在黎镜对面却没说上一句话的场景，钟玥铃就更希望能够带领黎镜一步步对外敞开心扉。

分享就是最好的开端。

程茵茵有天在食堂看见钟玥铃和黎镜，跑过来和她们一起吃饭。钟玥铃意外地发现黎镜会主动开口和程茵茵说起哪篇哪篇小说又更新了，剧情是什么样的。也会跟她们开玩笑“我爸昨天带我去皮肤科复诊，说刚开学的时候不知道的还以为我这脸上一点点若隐若现的青色是被家暴了呢。”

钟玥铃偶尔也会逗逗黎镜把她激到炸毛，只要稍微哄哄很快就能好。

黎镜说话的时候，钟玥铃大多都是微笑着看着她。钟玥铃觉得有一天黎镜可以和很多人这样分享自己的事情和心情也可以，虽然不知道为什么想到这里心里会有点失落感，也许是因为失去了唯一倾诉对象的身份吧，但自己本来就没有这种特权，有什么好失落的。

钟玥铃想了想，难道自己一直以来对黎镜的莫名其妙的想亲近感，来源于自己想要把她从自闭里带出来的正义感？

反正自己这样也挺开心，其它的管它呢。

很多事情本来就是想做，也不需要理由。

当然钟玥铃也不是光看着黎镜的脸对她讲的话左耳朵进右耳朵出。钟玥铃发现倾听有助于捕捉细节，一贯以来钟玥铃习惯了在人群中不停地倾诉，在黎镜这里她学会了倾听。

学校门口新开了一间小小的礼品店。放学的时候她们有挤进去看过里面都在卖什么。在等车的时候黎镜说刚刚看见有一个水晶球里是一只猫猫，说那只猫的形状像学校里的某一只，围绕猫的话题开展了五分钟。隔天的体育课上两个人和小猫在一 起玩儿的很开心。

于是暑假前黎镜的生日的早晨，那只水晶球在黎镜来到学校之前，被钟玥铃放进了黎镜的课桌里。