随即一颗硬硬滑滑的东西塞进了自己手里，耳边是宋之焰的低声笑语：“这是我的祝福。”

不消低头去看，江理也能知道手上握了颗大白兔。她又抿嘴笑了笑：“宋主任也快乐呀。”

一颗心轻飘飘的，从早上一直飘到课堂。

课上讲民国时期的文学创作特色，不知怎么的，这讲课的内容也像受了心情的蛊惑似的，从萧红、丁玲，一路飘到张爱玲身上。

江理抱着语文书望着窗外的悠悠白云，她缓声而谈：“民国的一众女作家中，张爱玲无疑是最有传奇色彩的奇女子。泰戈尔诗中曾写道，生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，就像是她一辈子的写照。张爱玲一生孤寂，虽出名门，但遭家庭鞭笞，长大后越洋求学，却逢颠簸流离。大概这也是张爱玲笔下，总描绘得尽乱世中人性的缺失，活着的苍凉的原因。”

江理轻轻叹了口气：“所以她才能写得出'生活就像一袭华美的袍，上面爬满虱子'这样惊艳的句子……”

江理说着，神思不由得有些飘渺。呆了会儿，惊觉还在上课，她忙转回了眼神，发现宋之焰微笑着正站在教室后门口，不知道已经来了有多久。

孩子们见江理不再接着往下说了，追问道：“还有呢？张爱玲还写了什么？”

江理笑笑，刚要说话，“零零”一阵铃响，下课了。她合上语文书，笑着说：“你们自己去读吧，课代表作业本发一下。”

抬眼见宋之焰还站在后门处，江理知道她在等自己，于是也抱着书往后门口走去。

出了教室，两人并排慢慢向办公室去。宋之焰戏调侃：“江老师，课堂上夹带私货啊？”

江理笑得沉静，反问：“宋主任读书应该是偏重国外的文选吧？读过张爱玲吗？”

宋之焰点头，说：“可是我更爱她的那句：我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”

江理惊诧宋之焰真的涉猎过张爱玲的作品，而且对作品里的句子竟能脱口而出，她笑：“宋主任博学。”

两个人说说笑笑，进了办公室。

却见余红艳急迎了过来，她甩着手上的一张纸，气势汹汹地问宋之焰：“主任，你这是什么意思？为什么展示课的安排表上会有我的名字？”

宋之焰瞟了一眼那张纸，继续不紧不慢地回办公桌：“学校规定，满五十周岁的老师才有权利不上校内展示课，余老师，您今年多少岁？”

余红艳撇撇嘴，理屈却仍振振有词：“差两岁怎么了？我去年就已经不用上这展示课了，怎么今年就不行？”

宋之焰在座位上坐下，抬眼看着余红艳：“去年是去年，我不在。今年我在，就按学校规定来。”

余红艳见当着这么些老师的面，宋之焰仍一点情面不留，不由得恼羞成怒：“熊瞎子学什么绣花？整天装模作样的给谁看。规定？你这主任就是照着规定自己爬上来的？你做什么事都是规规矩矩，坦坦荡荡的？就没做过一点儿偷偷摸摸的事？敢情说不知道呢。”