13
好戏散场，余温仍热，教室叽叽喳喳的谈论着学校最近的这出大戏。
当然，主人公还是他。
一个帅气的优等生拿着钢笔扎进同班同学的胳膊，只因产生口角。
有冲突，有爆点，够猎奇。
新鲜的乐子，人们需要这些来调剂自己无聊的生活。
我扒在桌边偷看前桌女生的漫画书，女生看的是一本少女漫画，我兴趣不大，可也实在无聊。五分钟后上课，现在的教室已经鸦雀无声。此事后他就有了如此威力。
“江徊。”
我抬眼一瞧。陈老师站在门口。
“你出来一下。”，陈老师冲我的方向招了招手。
我正诧异着，他从我的旁边走过，跟着陈老师到了走廊外。我撇撇嘴，继续将视线放在女生手中的漫画书上，耳朵却是忍不住往外听。
“江徊……这个事你也知道……父母……”
走廊声音断断续续的传进来，我坐不住了，扒在窗户边偷窥。毕竟这事关乎我的未来，实在做不到两耳不闻窗外事。
窗户有风吹进来，能看到两人站在走廊楼梯口。陈老师的眼镜反着光。他则垂着眼不说话。
“现在他父母意思是你家长和你向丁火公开道歉就行了。”陈老师停顿一下，“你也该跟人家道歉，他做的再不对，你也不能那么偏激啊。”
“知道了老师。”
“那就下周的家长会吧，丁火同学还在医院疗养，下周他父母把孩子送过来，你们心平气和的谈一谈，和人家好好赔礼道歉。”
他点了点头，转身往教室走。我连忙退回女生旁边，假装自己还在看漫画书。
他经过我回到自己位子上。我在心里直翻白眼，骂自己傻逼。早就是个透明人了，就算现在冲去女生宿舍也没人会拦我。
14
下课后，我找到于飞，准备拉他去瞧瞧当天那个“袭击者”，那个把我杀死的人。
这所学校分为初，高中部，占地约2万多平米，容纳5000多名学生，要如何从这5000多人里找到他却也简单。当然是依靠“11996030220”，我所记下的学号。
首字位1代表初中部，1996则是入学年份，0302初三2班，唯有剩下的20不好确认，不过这些信息已经足够找到他了。因为4号晚上，全体初中生都在养老院照顾老人，这是学校为期两天的爱心活动，只要问问谁没参加，便知道那人是谁。
曝晒在阳光下的柏油路散发着腾腾热气，我们走在摇曳的树影里倒也不觉得热。11月的气温说来奇怪，一件毛衣白天太热，晚上太冷。好像分成了两个世界似的。
于飞走走停停的，步子很慢，不知不觉被我甩在了身后。我回头催他，正巧看见他嚎了一嗓子撞上矗立在一旁的路标杆子。
“干嘛？发什么呆。”，我笑出了声。
于飞狠狠踹了一脚无辜的路标杆才捂着额头一脸扭曲的向我跑来。
“还不是在为你的事发愁。”，他恶狠狠的说，好像在因为我不识好歹的嘲笑而愤怒。
我收敛起脸上过于灿烂的笑容，以示友好的拍拍他的肩，“怪我怪我。”
他终于决计“大人不记小人过”，转过高贵的下巴问我，“抓住那个袭击者之后你打算怎么办？”
我思索了几秒，“不知道，找到再说吧，我想问的太多了，为什么要杀我，和另一个我是否有什么联系？问题太多，一件件来吧。”
脚底的碎石硌了一下脚，我顺势一踢，小石头一溜烟滚进旁边的绿化带。
封锁在黑箱子里的谜团。
解开捆缚得错综复杂的链条，使它得以暴露在阳光之下。
我真的有做好准备吗？
窥见真相所要付出的代价，恐怕是现在的我根本没办法想象的。
“好，那快点走吧，回去我得冰敷一下……哎哟，疼死了。”，于飞冲我龇了龇牙，一扭头朝着阳光跑远了。
望着前方远去的背影，我加快步伐跟上。
即使那是我无法付出的代价，也要试试看啊。
15
初三2班在c区1号楼的2层，上了楼梯右拐第二间教室就到了。此刻教室没什么人，零零散散几个正玩着纸牌游戏的男孩，男孩儿们好奇的看过来，大概也奇怪哪来的高年级学生跑到初中来。
于飞吩咐我呆在门口等他，然后冲着几个男孩儿走去开门见山的问，“诶，你们好，我想问点儿事。”
几人停下纸牌游戏，彼此交换了个眼神，眼神好像在说，“喂，这家伙你们谁认识啊”“我不认识，你呢”，对接的视线大概就是在进行着此番没意义的信息交换。
最终，还是一个戴帽子的男孩儿谨慎的看向他，“什么事？”
“前段时间的爱心活动，4号晚上你们班有没有学生不在场。”，于飞扬起笑容，努力使自己看起来友善。
“啊？没有吧……这个活动每个人强制参加，不可以不去的。”，帽子男孩儿流露出回忆神色。
“是啊，照顾那些老人累死了，第二天我腿酸了一天，跟老师请假还不同意。”，对面小眼睛的男孩儿立刻抱怨道。看来这次活动确实令他印象深刻。
“这样啊，那是很辛苦。不过，真的全都在场吗？”，于飞摩挲着下巴，远远的给了我一个眼神。
我同样疑惑。不由得怀疑当时是不是自己太过害怕看错了？随即又立即画了个叉。那种情况下，看到的所有东西我都记得一清二楚，更何况是意义如此重大的一串数字。不可能出现看错的情况。
“应该都在场，没听说有谁请假成功了，如果能请假的话大家都不去了，谁想去干活啊……”，帽子男孩儿话多起来。学生们对此不满已久，校方和家长们倒是各有各的满意。
“等等，你忘了！我们班是有一个没去的，不过他根本不需要请假。”，最边上染着一头红发的男孩儿打断了他。
“扫把头！”
“对，就王正杰没去，你说他凭啥可以不去啊？就因为不听话？这也太不公平了，不听话的反而可以不干活。”
“你们停一下，扫把头就是王正杰对吧？”，捕捉到关键信息，于飞迅速问。
“就是他，那家伙留着一头半长不短的头发，不知道哪家三流店铺烫得立了起来，他全往后梳，见人就说他那头发“酷毙了”，所以大家叫他外号扫把头，我就搞不懂什么时代了还整非主流那套，土老冒一个。”，红发男孩儿颇为得意的往后撩自己的头发。
“还是你这染的好。”，于飞不吝啬的夸奖道。
“是吧，他怎么啦？又打架了？”
这话引得男孩儿心情大好，说话语调都上扬了几分。
“别说了，把我朋友打惨了，这不找他算账来了。”，于飞语气一变，恨恨的说。
“哦，那我估计有点麻烦了，他来学校就一个随心所欲。”
“你们知道他的住址吗？”于飞收起愤恨的表情，像是不甘心的问。
几个男孩摇了摇头。表示爱莫能助。
到这里，凌乱的线头越来越多，我不禁更加迷茫。一个初三的小男孩儿。为什么？他是谁？记忆里，对这个名叫王正杰的男孩儿一点印象也没有。
我们商讨一番，最终来到初中部的办公楼。办公楼的地拖得蹭亮，一路没看到几个来往的人，比起教学楼清净太多。
我靠边走，走廊一排窗户敞开透着气，风带着热意吹在脸上，像是要把头顶笼罩的阴霾一扫而净。
“你认识他吗？”，旁边的于飞问。
我摇头。窗外广场，两个学生抱着一叠书本陆续走进办公楼。
“那他为什么要杀你？”，他继续问。
我没有说话。我比任何人都想不通这个问题。
见我沉默，于飞干巴巴的咳嗽了两声，“会不会是你在什么时候无意中惹到他了，你不认得他，但是他记得你。”
“也许吧。”，什么都有可能，因为找不到可能性。
一路无话的走，很快看到标识着a–2的办公室。办公室几个老师正在埋头办公，安静得很祥和，阳光照出空气里的涟漪。
“你知道怎么说吧？”，我看向于飞，摸不准的问他。
“知道知道，放心好了。”，于飞摆摆手，一脸包在我身上的自信表情。我突然又有些担心起来。
我看着他走进去，走了没几步便愣在门口。他可能压根不认识张老师长什么样。靠近门口的一个男老师抬头看了看他。
“张老师，我找您有事儿。”，他大声说。话音在安静的办公室如打了一盏对准他的聚光灯。
几个老师一齐看向这个冒失的孩子。
他正尴尬。
“你是？”，后排齐肩发的女老师犹疑的上下扫视他两眼。她并不认得这个学生。
他松口气，立刻走上前，“张老师您好，王正杰4号借了我一千多块，今天想还他来着，说好几天没来了，所以想来问问老师你他什么时候来上课。”
鞭炮似的噼里啪啦一通说完。简直比课文背的还滚瓜烂熟。我有种不好的直觉。
“你是高三的学生吧。”，女老师扶了扶眼镜。
“对，高三3班的。”
“王正杰已经有几天没来上课了，至于他什么时候过来，我暂时也不清楚。”，她重新看向桌上的备课资料。
然而——
“老师告诉我他家地址吧，我去找他。”
她犯了难，再次看向眼前这个不懂眼色的高中生，“既然他借你钱，你们不认识吗？”
“认识……但是也不太熟。”，于飞磨磨蹭蹭的回答。
果然。
我一拍额头，知道这事儿悬了。
想套出王正杰的地址，除了从老师这里下手，再没有其他办法。
“没有联系方式吗？”
“有，有，唉，我联系不上他，他不接电话啊！”
女老师的眼镜折射出审视的光，于飞磕磕巴巴的解释，脸越憋越红，哀叹一声，索性破罐子破摔，“其实是他4号那天在操场把我朋友给打了，住了好几天院，现在想找他父母要赔偿。”
“这……我也帮不了你们。”，女老师心下了然，绷紧的脸有了稍许缓和。这符合她对王正杰的印象。打架斗殴准少不了他一份。
“所以老师你把他地址给我就算帮到了，我们上门去找他，总不至于闭门不见吧，我朋友躺了好几天不能动，吃喝都要人喂，实在太惨了。”，于飞挤出几滴泪，装模作样的擦擦眼睛。
办公室其他几个老师奋笔疾书的同时不忘竖起耳朵。在初中部，王正杰算是小有名气。打架斗殴，目无纪律，哪个老师没听过他的名号？班级分配的时候都在祈祷这孩子别落到自己班里。学校就像他家，想来就来想走就走，一开始班主任还管，见识到他的监护人后，这孩子就彻底没人管了。
“王正杰的家庭比较复杂，他寄养在叔叔家，他叔叔脾气不怎么好……”，老师欲言又止。
“没办法，总要试试，这事是我们学生之间的问题，也不好麻烦学校，麻烦老师，我们自己找他解决。”，于飞再接再厉，软硬皆施。
老师皱紧眉，心中那盏天平逐渐倾斜，已有分辨。王正杰惹的事她确实帮不上什么忙，也没办法管教这孩子。她叹口气，最终还是点了点头。