除了刚进三中那两年认识到的朋友，郎君后来结交到的人要么本身就不爱说话，比如张厌；要么就是认真的干饭人，比如张厌以外的其他人。也因此，每回跟他们吃饭都可安静了。

可张三跟他们不一样，他的话很多，吃饭时还特别多。从一落座开始，直到午饭吃完，再到食堂大妈和大叔拿着还有不少的剩饭剩菜出来强行给他们加料，最后到他们再次吃完，张三都还有话可以说、有问题可以问。

食不言寝不语虽是一种美德，但郎君不喜欢；张三的话多对他而言是一个大优点。

今天这顿午饭是郎君近些年来吃过最热闹的，这样很好；不过仍有一点美中不足，那就是解问太安静了。

——他就对我一点兴趣都没有吗！

——今天才跟我关系变好的张三，都快比一开始就跟我关系不错的他更要了解我了，他不会不服吗！

他选择性忽略“解问就在旁边听着，所以张三是不会比解问更了解自己”的事实。

因为解问没向他提问，郎君没办法“礼尚往来”地问回去；哪怕他主动开头了，因为解问的不配合，他也没办法一直问下去；因为不能有效地进行提问，郎君不能通过解问的回答了解他，便不能跟他拉近关系，也就不能跟他成为朋友。

不开森……

可是，解问真的对郎君没有兴趣吗？自然不是，解问甚至认为没有人会对郎君没有兴趣。

在他身上的谜团实在是太多了，哪怕张三已经问了一整个午休，解问心里还有很多关于他的疑惑还没被解开，甚至可以说被解开的只是微乎其微。

之所以没有主动提问，一是张三已经在问了，他认为没必要多此一举；二是他本身不是一个好奇心旺盛的人，随缘听到的信息已经能满足他了。

正是因为这种性格，他总是被张三揶揄，说他比书呆子更无聊。人家书呆子还喜欢学习各种新知识，不管有没有用，而解问只喜欢学他能用得着的——泛指考试要考的——超纲了就一眼也不会多看，除非随缘接触到了。

当然，这也可能是因为他还没遇到能让他非常感兴趣、让他非要得到主动权不可的人事物。那要是个全新的物种，解问倒会想好好研究研究。

比如以下这位。

又是一节英文课，李飞刀一向既往地使用了课堂时间来骂人。作为非当事人，解问完全不能理解她为什么要这么气郎君，以至于要对着空气骂一个不在场的人。

郎君不过是个学生，而她也不过是单纯把教师当作职业，并没有多热衷于教学，“爱之深恨之切”根本套不上。

她到底是多了条神经，还是少了件器官呢？解问可想知道了。

这么平淡地面对这一切的文二学生只有他一个，大部分人现在要么想掐死李飞刀，要么想掐死郎君，剩下的则认为最好都掐死了，免烦。

“我刚去问文一了，这部分他们九月初就教完了！”陈贺烦躁地说，“现在离期中考不到半个月，她打算怎么教啊？”

“我可宁愿她不教，最好课也别上，我自习倒比她教得快，”英语课代表叹了一口气，“还不用花时间帮她做教案呢。”要是再有机会选班职位的话，他肯定举手不当这课代表。

听到他最后一句话，解问停下了翻书的手，“教案是你做的？”他问。

课代表并没反应过来是谁在说话，“谁啊？”他原地转了几圈都没找到说话的人。

“……在这呢。”张三举着解问的手挥了挥，小声吐槽，“他听声辨位的能力跟你的辨路能力有得一比。”

“就你有嘴。”解问瞪了他一眼。

“原来是你啊，抱歉。你除了班活动，平日不怎么跟大伙一起聊，我一时想不起来。”课代表耿直地说，“你刚是说英语课的教案吧？那些一直都是我做的。”

解问直勾勾地看着他，而后弹了个炮声大的响指，顺势做了个手指比枪的手势，指尖直指着对方的脑门，“下次，教案做完直接放班群吧，别再经她手了好吗？”他诚恳道。

“成……”课代表无奈道，“你们就等我教了是吧？”

“其实等我也行。”郎君不要脸的声音比他的身体先一步从教室外进来了，“哪里不会啊？学长教你。”

跟解问截然不同，只要不是班活动，郎君可喜欢搭话了；也跟对解问的态度不同，班里大多数人可不怎么喜欢被他搭话。

这也是没办法的事。谁让解问每次搭话，说的都是对大部分人有利的实际话，而郎君总爱喜欢说这些惹人大翻白眼的废话呢？

“就你？”自问跟郎君关系不错的张三代表大家发言，“省点儿吧，你连自己都搞不定，还教我们……”

“我说真的！这题是B。”郎君路过时，顺便帮他答了一题。

特别强调：他是用嘴“答”的。

“哈，我肯定信你。”张三不带感情地说着，翻到后面去查看答案，“看到没有，是B……嗯？还真的是B。”

郎君骄傲地哼了一声：“那当然了，学长说的还能错吗？”他侧身落座，边说边往后靠去，几乎要贴上解问，“你呢？有需要学长的帮忙吗？”

“不需要。”解问连余光都没分给他。

“真的不需要吗？学长我可是厉害的。”郎君仍不死心地推销着。

虽然解问没有搭理他，但张三很积极地举手了：“我我我！学长我需要！”

“哎哎哎！学弟你且说！”郎君同样积极地回应了。

张三灿烂地笑着，拿出了手机：“帮我抽卡吧，谢谢。”

“……切。”郎君还以为张三经过刚才那一道题，发现了自己的实力，便来请他帮忙解决什么难题呢，结果是这种没技术含量的。

虽然有点落寞，但他还是配合地在显示屏上点了一下。张三满怀期待地看着抽卡画面，半晌发出了一声惊呼。

“怎么了！”大半班的人一下子涌了过去，这些人一律不约而同地拿上了手机，“他手气怎么样？”

张三又瞄了手机一眼，“看你们怎么定义手气好。”他平淡地描述着，“六抽超稀有、三抽传说、一抽创世，都是重复的。”

“重复？重复的好啊！我要抽碎片呢。”一人兴奋道，“学长，也帮帮我吧？拜托你了！”

然后……

“咦？为什么你这块碎片是完整的？”郎君呆呆地问。

好家伙，他在碎片池里单抽出卡了。

“哦呵呵呵！可我那其余的九十九个碎片怎么办啊啊啊——”当事人大喜大悲地喊着。

看到他这神经兮兮的反应，其他人却理解地点了点头。

这确实会比空抽了还难受。

自从那天发现郎君的运气好而奇葩后，他们一边讨厌着郎君总是让他们的英语课没办法好好上，一边又喜欢着郎君能帮他们抽到各种令人又爱又恨的奖，对他的好感度就浮动得更厉害了。

平均下来就是“关系微妙”。

又一天的英语课超时上完，无辜的同学们听了李飞刀骂了一个小时的空气，还被告知放学要留下来补课，现在心情极差。

也许是察觉到教室里的氛围，同样无辜的郎君并没有进内，一个人靠在教室外、走廊上的栏杆吹风。

虽然风向不是西北，但应该也能垫垫肚子。

“哈！郎君，我来找你啦！”一把豪迈的女声从梯间传来，没过多久就有一道风一般的身影瞬过，并将她所呼唤着的人弹去撞柱，“啊，抱歉学长！我不是故意的。”

听到这动静，文二的人纷纷望向教室外，决定先放下坏心情，八卦完再说。

那女声兼人形斗牛的本体，是楼上高三文四的“不良学姐”，名为段文裕。她在三中的知名度仅次于“万年学长”和“三中大佬”，全赖她在过去两年里坚持不懈地跟三中大佬打架。

虽然她一次都没打赢过，但这种输完下次还敢再挑战的行为，被其他人理解为“大佬其实只是险胜，大姐头是有机会能赢的”。而最近，全校更是疯传着“高三文四全体在大姐头的号令下，把大佬摁地上打”的消息，于是她的风头一度超过了三中大佬，和万年学长并列第一。

回到现在，很牛的不良学姐正和很牛的万年学长在教室外会面。

教室里可没人知道郎君为什么回来了却不进教室；段文裕的到来，让他们把郎君的行为解读成“他是一早出来等大姐头的，因为有计划要谈”。

“大姐头是想策反郎君、计划彻底打趴大佬吗？”一人猜测。

“不太像啊，大姐头跟大佬最近关系挺好的；我觉得他们是想统合三中各方势力！”另一人提出。

“然后攻下一中？这个精彩！”又一人说。

对于他们的想象力，解问不予置评。只是他现在闲着也是闲着，便也跟他们一起八卦外面到底在发生什么。

走廊上，郎君和段文裕并肩站在一起，一致地望着中庭半秃的大树，一致地把手肘放在栏杆上，一致地翘起了后脚、只用鞋尖着地。他们一个翘的是右脚，一个翘的是左脚，可对称了。

教室面向走廊的门窗并没有打开，除了段文裕刚开始的那几句话外，解问再没听见他们的对话。

他们到底在聊什么，只能根据两人的肢体动作来判断——口型看不出来，他们是侧对着自己的，解问只能勉强看到他们的嘴在张合。

和印象中聒噪的形象不同，跟段文裕在一起时，郎君的话并不多，大部分时候都是段文裕在说，他在听。当然了，今天可能只是个例外；解问还记得开学当天遇上张厌时，他吵成什么样了。

也许是一直维持着一个姿势太累人了，郎君过了一会儿便转身面向着教室，后腰抵着栏杆伸展筋骨。

“啊啊他要看过来了！”

刚才看得起劲的人马上收回明晃晃的目光，一些来不及移开视线的，则假装自己只是不经意把视线投向教室外。

这可比刚才净看不动时的动静大，郎君本来没打算望向教室的，这时特地留意了。

幸好文二的各位演技都是合格的，郎君并没有发现他们是在装模作样。扫了几眼后，他只留意到一个仍然在明晃晃地看他的人，于是他把目光定在解问脸上。

耶，抓到一个现行犯！

郎君带着很浅的笑意笑了笑；他有点好奇，现在的自己在解问眼中是什么样的。

在跟大姐头商量怎么扳倒某人？怎么控制三中？还是怎么占领一中？

解问没有回避他的眼神，只是疑惑地歪了歪头；他想知道郎君这笑容是什么意思。

这大概是个永远解不开的问题，首先他自己没有任何头绪，其次郎君不可能会主动告诉他，再者他也无意去猜测，更不可能去问他。

外面的两人又聊了一会儿，突然间，解问听到郎君的声音——他提高了说话的音量——还挺直了腰板，看起来有点激动。

“……他的狼封！肯定是那个狂犬病的做了什么，看我不打死他！”说到“兴起”，郎君一掌拍在栏杆上，随之响起的鸣声大得连在门窗紧闭的教室内也能清楚听见。

解问蹙了下眉头。

也许是怕惊动了谁，段文裕连忙捂住郎君的嘴。但后者没有死心，扒下她的手又接着说：“……是之后的事儿，看我先把那狂犬病的宰了！”

与此同时，教室内的声音也提起来了，内容还是关于他们俩到底在外面谈什么。

“看我刚才说什么了？就是准备杀去一中！”那人再次说，“肯定是一中大佬踩界了，打算给他点颜色看看！”

文二里的学生，绝大部分都是喜欢惹事的。听到这里，不少人都兴奋地搓起手来：“约架好啊，一三中好久没打架了，我都手痒了！”

只是，也有小部分人是不喜欢，甚至讨厌惹事的。

“这有什么好兴奋的？过几天李飞刀又有新内容可以骂了。”陈贺瞥了外面那同样一脸期待，更是兴奋得舔起嘴唇来的人一眼，烦躁道，“再这么下去，我们可都要跟他一样，高中读八年了。”他提醒大家面对现实。

“话说回来，今年是郎君在三中的第八年，然后他才高二；幸运的话，他要读九年高中才毕业。”数学理应很好的数学课代表，如今才算清楚这道数学题，“而看现在这状况，他恐怕要再留一年，也就是十年……哇，十年啊，十年能干好多事情啦。”

这时，解问突然想起那天一起吃午饭时，郎君跟张三说大概读十年、凑个整了就毕业。

也许郎君是计算过的，要花多少年光阴在这里。

解问又往窗外瞥了一眼，而后彻底收回目光；他对外面的事没兴趣了。

接下来的午休时段，郎君又一次被人拦下，让他帮忙抽奖。

因为前阵子都是一起吃饭的，解问和张三都会等等他，跟他一起去食堂；但今天“排队”的人特别多，郎君怕是没一时半刻都走不，他们便先行一步。

没有了深得姨心的郎君随行，那“不颠勺”的皇帝级待遇也没有了，今天盛到的饭菜少得可怜——其实就是一般的份量，只是有了之前的对比才显得今天特别少。

刚在他们的老位置坐下，张三就看到郎君出现在食堂门口。“学长！我们在这里呢！”他站起来朝郎君挥手示意。

现场实在是太吵了，他们挑的这个角落也太偏了，郎君似乎没有留意到他们。环顾一周后，他便走到他的老位置去。

才刚放下东西打算前往排队打饭，一早就留意到他的食堂大叔赶忙从后厨出来，手里还拿着一个沉甸甸的托盘，然后将它放在郎君面前。

“……我怎么觉得，是我们妨碍到他享受神级待遇了？”张三酸溜溜看着郎君面前那座跟大山一样雄伟的饭菜。

“那你现在知道也不晚。”解问回答。

张三愣了愣，收回目光转而望向面前的人：“小解？”

解问平淡地抬头看了回去：“怎么了小三？”

张三没有多问，也不需要用多问，跟解问对上眼后他就懂了。“要没什么事，以后还是咱俩自己吃吧。”他说。

“嗯。”解问应道。

作者有话要说：想不到还有什么话要说~~~~