【沁园春（4）】

【一统六合—嬴政：你们那边，除了北边匈奴之外，还有别人来骚扰吗】

【我复亦往—刘彻：没吧……】

【百发百中—李世民：有一个高句丽，不过目前不严重。朕倒是正打算派人去吐蕃那里瞧瞧】

【黄袍加身—赵匡胤：朕倒是听说，后世有一群叫倭寇的东西，来自东方。太宗应该很了解】

【一统六合—嬴政：倭寇？】

【百发百中—李世民：倭国啊，听小辈说他们自己叫日本】

【百发百中—李世民：就是很矮的那个嘛】

嬴政听了半晌，总感觉哪里不对。

这么一点地方，听着好像一直是被中华文化影响，能对我中华有这么大冲击？

他秦国能壮大，有一个重要原因是因为陆地面积本身就够大，足够让他们发展。倭国那么小一点地方，还能漂洋过海跑过来骚扰边境？

难道还有别的地方来搅混水？

要是能知道明朝之后的历史就好了，最好是能详细一点，防患于未然。他又把目光放回世界地图上。

难道是从西边来的？

小群里，唐宗宋祖还在不停灌水，一个想着四方来朝，一个说着内外交流。但总归都是些他没有听说过的地方，以及许多奇怪的语言。

嬴政忽然觉得，自己体内一种名为“统一”的执念在蠢蠢欲动。

本来只是想让后辈去瞧瞧，现在他改变主意了。等到国内稳定下来，他也想派人去别的地方“转一转”。

在那之前，他需要更多的粮食和矿产，以及更加详细的地图。

要是能有更多科目就更好了，他还想要彻底解决秦朝覆灭的原因。虽然最终皇帝这个制度会落后于时代，但是他还是想要在有限的封建时代里为他的大秦争取更多的时间。

* *

“嘀——”

熬了一个通宵、头刚刚沾上枕头的研究员们瞬间清醒。

在他们面前，一个树状的系统柔和地将触手伸向虚空。原本黯淡的树枝亮起了一小段枝丫，但仅仅是这一小段，都足够令他们激动不已。

“快接收！”

要想彻底打通各个位面的通道，光靠他们从外部去推是不行的。能让古人主动想要和今人交流可不容易，他们等了这么久，终于到了这一刻。

“总算是有条线稳定下来了，真是不容易。”其中一位已经头发花白，抹了把脸戴上眼镜。

“这是哪位老祖宗啊？我下回清明一定给他上柱香。”

“居然是始皇……有一种难以置信又十分合理的感觉。”

“现在怎么办？始皇的线路搭在了秦朝线上，之前秦朝线被迫关了一小半，现在都没找到机会把人拉回来。”

所有人的目光都看向那位年长的研究员，那是他们研发小组的组长。

“既然二世皇帝拉不进来，那就往前找。不是有六代秦王吗？让隔壁组看看哪个比较好找，赶紧把秦朝线开回来。”

这边的嬴政丝毫不知道，因为自己的一个念头就拥有了见到先祖的机会。

不然他一定在几天前就开始天天想。

此时他已经拿出之前没讲的那道题，开始努力研究。

之前因为没学到那里，他这道题都是群臣一起蒙的答案。现在他知道如何做，必然是要从头做起。

他算了两题，在第三题卡住了。

还剩两个选项，可是上课时间就要到了。他肉眼可见地有些焦虑。

尊师重道的始皇不允许自己有敷衍作业的情况。

然而事与愿违，他还没有选出答案，上课铃就打响了。

“回来了吗？回来了就把题目拿出来。”郭倾敲响了他的小桌板。

“我们这道题讲快一点，剩下的时间开中国地理，能讲多少讲多少。下一节课检查你们的小作文，抽人开麦念，记得写好。”

“首先看题目，第一句话有一个重要信息，说这个空间站90分钟就会绕地球一圈。这句话的信息点非常直接，就是说空间站能用一个半小时转满360°，于是我们看第一题，问这个空间站飞到北京上空要多久。”

“看图，现在这个空间站飞到了西经60°的地方——不到，还差一点点，咱们可以忽略不计。而北京的经度是在东经120°附近，我们上节课刚讲过，不记得的话看图也能看出来。那现在空间站距离北京还有多少度啊？是不是180°？它90分钟转360°，那转180°需要多久？是不是一半的时间？所以答案是45分钟。”

“再来看第二题，这是一个时差问题，我们快速过一下，就不喊同学开麦了。”郭倾把题目移了移，露出线段图。

“上节课说了，时差问题先画图。我们之前说过，地球时自西向东自转的，因此在这幅图上，夜半球右边的点是从左向右跨越晨昏线进入了白昼，因此右边这条分界线是晨线。晨线和赤道的交点是6时，图上大约是东经60°往右一些。”

“各个度数标好开始计算，东经60°在东四区，北京在东八区，两个地方相差了四个小时，因此图上的北京时间应该是在上午10时不到。第一题我们算过了，空间站飞到北京上空需要45分钟，所以加起来，差不多是在10点40分左右。”

“前两题很简单，只要你上课认证听课就一定会做。不会做的好好把今天讲的内容再复习一遍，不会的来问我，不要不好意思。”

当老师的，最怕的就是学生不会还不喜欢问，到最后考试的时候错得一塌糊涂。

而且不好好反省，讲过的题下次还错。

“第三题我估计你们会纠结一下。其实啊，这题没你们想象中的那么难，答案上说什么离地球近之类的话也没必要去死抠。这道题，它其实就是一道常识题。”

常识题？嬴政眉头紧锁，不想承认自己的常识出了问题。

“来，我先问你们一个问题。你们说，什么时候能看到星星。”

【一统六合—嬴政：晚上】

“对，晚上。白天的时候太阳把天空照亮，你能看见星星吗？不能，早上看不到，下午也看不到。那我再问，我们晚上看到的星星，是你随便扔一个东西到天上，都能变成星星吗？”

【无所不观—张苍：星星自己会发光】

嬴政好像有点悟了，但又感觉模模糊糊，抓不到要领。

“那也就是说，要想在夜晚被看见，这个空间站是需要自己会发光的。因为晚上很黑啊，你随手放一个东西上去就像是放进了一个黑箱子里一样，根本看不见。但是空间站发光吗？看题，题目上说它是反射的太阳光，换句话说，没有太阳光照在它身上，它是没法形成后面的‘光点’的。”

“那这样我们就可以下结论了：要想看到这个空间站，首先要有太阳，其次这个太阳光不能太强，那符合这个情况的又哪些时候啊？一个是清晨，一个是傍晚。光线比较暗，但是又有阳光照射。”

“看图，哪个地方符合条件？圣地亚哥和卡马国，一个小时后还在夜半球；我国上海，跟北京差不多会在十一点左右，正好要到正午，阳光重组，看不见星星和发光物。那就只剩即将进入凌晨的马维尔拉了，答案就这么出来了。”

朕悟了啊！嬴政终于明白了，原来这就是常识题的意思。

“这次讲得比较快，自己消化一下。现在你们还有当堂提问的条件，要懂得珍惜。”正好让他喝点水。

“其实地球运动后面还有很多基础内容，但是呢你们这个进度比较着急，所以那些等高线、气候类型、气压带风带之类的就不单独拿出来讲了，一起放到中国地理里面。咱们讲到那些知识点的时候呢，再扩展去讲。”

“难的你们已经学完了，剩下的以理解和记忆为主。今晚可以奖励自己一顿好的，庆祝这个板块的完美收官。”

趁着讲题的间隙，郭倾又开始唠叨：“现在这个出题老师，他坏得很呐。有的时候都不给你出现代地理，拿一个古代地理图‘啪’一下放上去给你来一题，有些同学就不知道怎么写了，给我交了个白卷上来。”

“但是我们不能因为他出怪题就不考了嘛，他有出题术我们就要有做题术。所以，这次我就不干巴巴地讲知识点了，换种方法来讲课。”

他看看时间，刚好过了五分钟。

“题目回顾完了吗？能继续往下听的在群里打个1。”

中国地理几乎是所有人都想听的内容，即使有的皇帝想偷懒，也被自家祖先按着头去敲了1。

“看来大家都挺想往下学的，那咱们就开新课。”

他这次没有拿白纸，而是把一张图片发到了群里。

嬴政放大图片定睛一看，这不就是我大秦的版图？

所以这是要从大秦讲起？他瞬间坐直了身板。

郭倾摆弄了两下电脑，把平板连接上去。

“咱们今天的切入点，是中国古代环境的变化，以及其对于农业生产的影响。包括了几千年来森林与河道的变化及原因，农作物种植、矿产开采与人口变迁，以及某些历史事件背后的地理原因等等。”

“拿出你们的笔记本，我们要开讲了。”

作者有话要说：本章出现题目如下：

国际空间站距地面约420km，每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光，在一定条件下，人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。下图为"国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图"，图中阴影表示黑夜。据此完成下面小题。

4．空间站到达北京上空约需（)

A .15分钟

B .30分钟

C .45分钟

D .60分钟

5．空间站到达北京上空时，北京时间大致是（)

A .9:40

B .10:10

C .10:40

D .11:10

6．空间站从图示位置飞行1小时，在这期间能看到空间站的地点是（)

A ．圣地亚哥

B ．卡马国

C ．马维尔拉

D ．上海

答案：CCC