收拾完课桌，林濛跟着舍友们往回走，唐冰照常跟童莜凝和冉馨玉会和去跑步。

跑了一个多月的三人组耐力速度都有所长进，半个月前就已经从环校园一周增加到一周半，如今过了十一假开始冬季作息，下午和晚上的课都往前挪了半个小时，晚上的时间就更充裕了，几人商量了一下，干脆直接增加到三圈。

依旧是跑完拉伸，但和以前聚在一起闲聊不同，现在唐冰已经开始拉着另外两个学文科的一起背书了。

率先提问的是童莜凝：“百家争鸣局面出现的原因是？”

“春秋战国时期中国社会发生重大变革，社会地位较低的士受到各诸侯国统治者的重用，代表本阶层或政治派别的利益和要求提出自己的主张……”唐冰和冉馨玉异口同声地回答。

三人在多次磨合后定下了这种问答模式，每人轮流提一个问题，另外两人回答，不同提问者可以提重复的问题，但最好错开几轮避免机械背诵。

有意思的是，唐冰面对童莜凝和冉馨玉分别有不同的说法。

对童莜凝，唐冰坦言是想拉冉馨玉一把，同时也能让童莜凝高三时轻松一点，然后两人合伙忽悠唯一被蒙在鼓里的冉馨玉的说辞，则是明年三月多就要学业水平测试了，唐冰这个理科生文科没记住多少，想和她俩一起背背。

热心的冉馨玉自然没有不答应的，愉快地同意了，于是就有了今天的局面。

顺便一提，因为另外两个一个是已经停了文科课的理科生，一个是还要学画画的美术生，所以提供背诵重点的主力就落在了冉馨玉这个正儿八经的文科生身上，而她也因为身兼重任的原因，每天认真听课整理笔记，成绩有了不小的提升。

一切都在朝着好的方向发展。

唐冰看着两位好友仍有些稚嫩的面容，眉眼间尽是温柔。

希望这样的发展能一直持续下去。

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再过两天便又到了周五，这周的音乐课上，老师显然没忘记她上周预定好的苦力，照旧把唐冰拉到前面弹钢琴。

顶着舍友们幸灾乐祸的目光，唐冰叹了口气，起身往前走。

音乐老师的习惯是先自己唱一遍再拆分开来教同学们，等唐冰坐在琴凳上准备好，她冲唐冰点点头，示意她开始弹。

前奏响起，音乐老师数着拍子等待主歌开始，可听了几秒突然觉得有些不对劲，回头一看，果然，身边的女生弹的是B调。

有点低啊，怎么起了这个调？

她有些疑惑，但没有打断，调整声音开始跟唱。

这首歌本来就比较伤感，钢琴独奏更是平添一份低沉孤独，音乐老师唱着唱着，也沉浸了进去。

她也只是个二十多岁的年轻姑娘，这个年纪谁没经历过一段带着酸涩的恋爱或者暗恋呢？

她被唐冰的钢琴声牵引着，情绪逐渐叠加，正准备跟着琴声进副歌，却不想唐冰并没有如她预期那样直接进，而是加了个过度和弦，从B调转到了C调。

因为这个转调，她一时没反应过来，副歌第一句空过去了。

而坐在琴边的学生显然没有停下来配合她的意思，钢琴的声音几乎是宣泄一样，倾吐着曲中的情感。

或者是弹奏者的情感。

虽然空过了前两句，但音乐老师很快调整好跟上了后面的旋律，只是唱到高潮，她忽然有些鼻酸。

她好像听到了钢琴的哭泣。

琴声从平静到激烈再回归平静，余音落下时，整个教室都鸦雀无声。

看着好像完全不觉得自己干了些什么的女生，音乐老师心情有点复杂，这首歌唱下来，她感觉已经不是钢琴在给她伴奏，而是她在给钢琴伴唱。

还说没有谈过恋爱，能把这首歌弹得这么深刻，想想都知道肯定弹了很多遍，说不定还跟着哭了很多遍。

但现在是在上课，她不可能去八卦学生的感情问题，所以音乐老师也只是等下面的同学们缓一缓情绪，然后开始上课。

这种副课同学们基本都不怎么安静，老师也不太管，等教室重新变得有些嘈杂，阎墨书悄悄戳了下坐在她前座的林濛，低声道：“感觉冰冰弹得有点伤啊，是不是以前发生了什么？”

可前面的林濛显然有些心不在焉，只是敷衍地干笑两声，支吾了过去。

明显有情况的样子让阎墨书和旁边的齐珞交换了个眼神，不再说话。

林濛还在盯着前面的钢琴上方露出的头顶出神，钢琴旁的唐冰也有些恍惚。

她突然感觉很厌倦，厌倦眼前的琴，眼下的生活，最主要的还有曾经和此刻的自己。

垂头看着琴键，躲避着老师时不时扫过来的视线，唐冰轻舒一口气，手上失了力气。

这歌是她对林濛那些情感发酵到最酸涩时学的，一个人自怨自艾的时候弹了不知道多少次了，刚才B调转C调也不是为了炫技，单纯是总这么弹习惯了，刚才一时走神没反应过来。

闭眼深呼吸，唐冰尽量从情绪中抽离出来，接下来的伴奏都是最中规中矩的C调，没有递进的转调，没有带着宣泄的情绪，只是按部就班地弹出每一个音。

和唐冰曾经最熟悉的生活一样，配合着别人的步调，一步步做着别人需要她做的事。

可无论是绘画还是音乐都是最容易泄露心迹的途径，纵使唐冰再尽力表现出平静的样子，身边的人多多少少还是有所察觉。

下了课，舍友们很贴心地只口不提有关这节音乐课的一切，她们笑笑闹闹地东拉西扯着，唐冰也跟着她们胡乱聊着，林濛也是，依旧是那副没心没肺的样子，依旧是一直以来唐冰最熟悉的一无所知的样子。

午休过后的下午第一节课就是体育课，也是一年一度的体侧时间。

周三的体育课已经测过身高体重和跳远，这节课测需要用到正规跑道的五十米和八百一千米。

大概因为隔壁白塔大学的体育场就在中学一墙之隔的地方，学校不想多花一份钱，于是中学抠抠搜搜地连个跑道都没有，体育课热身都是绕着篮球场跑，只有体测时才会被体育老师带着去隔壁的大□□动场。

唐冰五十米的成绩在女生里中偏上，大概是开学至今被拉着一起跑步，略有进步，不然唐冰印象中她的五十米成绩应该是刚好在十名出头，班里总共二十来个女生，也就是中游水平。

八百米的进步就格外显眼了，从曾经的班级倒数第二一跃冲到及格线以上，虽然也只是中游的水准，但有高一差得出奇的成绩衬托，依然足够显眼。

王老师甚至当着全班面夸唐冰进步很大，臊得唐冰恨不得找个地缝钻进去。

早知道就收着点跑了，还不如不及格被王老师念叨。

倒是林濛，唐冰从上辈子到现在一直觉得纳闷，这人明明比她还宅，平时更是根本见不到她运动，但无论是五十米还是八百米，都稳稳维持在中游的水平，甚至八百米跑完看着还有余力的样子。

仔细回想了一遍林濛的作息，唐冰实在想不到什么特别的地方，最后只能猜想是不是天生体质比较好。

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跟随着下课铃回到教室，挨过剩下三节课，又到了学生们回家的周末，自从第二周放学在车站相遇，林濛不知怎么的也开始跟着唐冰选择在学校简单解决晚饭，空过人最多的时间，才去公交站坐车回家。

只有两个人的时候，唐冰总是比较沉默，虽然她仍然会和曾经的高中时一样挽着林濛的手臂，在拥挤的公交上和她紧贴在一起。

林濛也不是太能找话题的人，两人总是安静地坐到或站到唐冰该下车的时候，默契地露出笑容互相道别。

“10.17

我总是想要刨根问题，可很多问题本就没有答案。

好累啊，虽然忙起来很充实，但安静下来时，总是加倍的累。

明天要去伊雪那，也好久没见她了，昨天跟她聊天她还跟我抱怨我把她忘了，虽然明明是她说要月考了妈妈不许她出来，才拖到现在都没能见面。

这周月考的成绩还不错，名次超出预期，班里第六，化学我实在无能为力，不过曾文说的也确实没错，这样下去不好。

舍长说她认识的一个朋友想凑个目隐团出一套片子，我和林濛本来也打算在下周六的漫展上出团长和kano，就答应她参与拍摄了，具体汇合的时间地点未定。”

今天的日记一半感慨一半记录，林濛咬着笔头看了半天，到最后也不知道该写些什么，只能放下笔。

暑假结束后，唐冰记日记的频率明显更低了，可能也是学校生活无非就是上课下课，实在没什么可记，偶有些特别的事情，也多数都是正常的记事风格，像这样的意识流，那是真的有一阵子没出现了。

而这部分，林濛实在没什么头绪。

真是个人才，一整天都在一起，她做了什么都知道，但林濛愣是想不到有什么能跟这几句联系起来。

不过情绪倒是没有刚开学那会那么激烈了，只是这文字里都透着懒洋洋的样子总让林濛隐隐有点发慌。

想了半天也没想出个所以然来，林濛跳过这段，看向记录部分。

经典总结模式，倒是对林濛的脑细胞很友好。

出cos的事林濛知道，但伊雪……

想起那个唐冰唯一还有联系的初中朋友，林濛一时有些蠢蠢欲动地思考着要不要凑过去假装偶遇。

说起来这还是一件有些好笑的巧合。

唐冰初中在西市西区上学，而高中搬家前住的小区就紧挨着她上学的初中，伊雪也是，他们家为了伊雪上学方便，特地在离学校最近的小区租了房子，唐冰和伊雪也正是因为住在同一个小区，天天一起上下学，这才熟悉起来成为了朋友。

巧合的是，林濛家就在距离伊雪家只有两条街的地方，高一时唐冰分别去过林濛家和伊雪家，但因为公交路线不同，唐冰愣是到了高三才留意到，原来两家竟然挨得那么近。

发现这件事后的唐冰还曾兴冲冲地跟林濛说过，不过那时候林濛觉得唐冰的初中朋友跟自己又没关系，并没有留意伊雪到底住在哪。

这就有点难办了……

刚兴奋于可以去蹲唐冰的林濛想到这个问题，一下子蔫了。

不行，不能就这么放弃。

抱着本子趴了一会的林濛猛地直起身，顺着日期往后翻着，试图从唐冰前世的日记里找到线索。

其实她不怎么喜欢翻唐冰前世的日记，后半部分她大多看不懂而且太沉重，前面高中部分虽然幼稚但有些地方看着还挺好玩的，可高中时唐冰的字可不怎么好看，林濛每次看都要很费劲地分辨。

看着乱糟糟几乎称得上狗爬一样的字，林濛简直想放弃去蹲唐冰的计划。

她就是在给自己找麻烦。