君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思；和易以思，可谓善喻矣。

　　王公目太尉：“巖巖清峙，壁立千仞。”

　　曾子寝疾，病。乐正子春坐于床下，曾元、曾申坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆，大夫之箦与？”子春曰：“止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”曰：“华而睆，大夫之箦与？”曾子曰：“然，斯季孙之赐也，我未之能易也。元，起易箦。”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变，幸而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔之爱我也不如彼。君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。吾何求哉？吾得正而毙焉斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。

标签：重生破产前、家庭教师产粮笔记、拯救天才男配计划

相关：（女帝的日常）来日纵是千千阙歌、当魔女拥有好人光环、总监为何脸红、骚冷大神的网恋掉马日常、水晶帘、取次花丛懒回顾、不知道什么东西、小太阳，快跑、青春三部曲：挚友、江小姐，今天夺天下了嘛前世