如果说同学的欺负是钝刀子割肉，那老师的偏见，就是直刺心脏的冰锥。

除了班主任刘老师，其他老师似乎都不太待见陈羡。

语文老师嫌他作文写得“没见识”，当着全班的面说“农村来的孩子就是眼界窄，写出来的东西都是些鸡毛蒜皮的小事，没有一点深度”。

有一次，陈羡写了一篇关于爷爷的作文，他把自己对爷爷的思念和感激都写了进去，写得情真意切。可语文老师却在作文本上批了“内容平淡，缺乏新意”，还在班里说：“有些同学，生活圈子太小，写出来的作文也没什么看头。”

陈羡看着作文本上的评语，心里一阵难过。他不明白，为什么写自己的真实感受也会被批评？为什么农村的生活就不能写进作文里？

英语老师则因为他发音不标准，经常让他站在教室后面跟读。“陈羡，你这个发音太不标准了，好好听我读，跟着我念！”英语老师的语气里满是不耐烦。

陈羡努力地跟着老师读，可他的乡音根深蒂固，怎么也改不过来。每次他读完，教室里都会响起窃窃私笑。英语老师也会皱着眉，摇着头说：“真是朽木不可雕也。”