他涨红了脸，后面的话怎么也说不出来，只能窘迫地坐下，感觉所有人的目光都像聚光灯，烤得他浑身不自在。

同学们开始有意无意地孤立他。他的文具会莫名其妙地失踪，作业本上会被画上难看的涂鸦，体育课上，没人愿意和他一组，他只能一个人站在操场边，看着别人奔跑打闹，像个局外人。

他试图讨好大家，主动把自己的橡皮、铅笔分给同学，帮他们打扫卫生，可换来的要么是无视，要么是更过分的调侃。

如果说同学的欺负是钝刀子割肉，那部分老师的态度，就是直刺心脏的冰锥。

语文老师嫌他作文写得“没见识”，当着全班的面说“农村来的孩子就是眼界窄”；英语老师因为他发音不标准，让他站在教室后面跟读，语气里满是不耐烦；而那个教体育的男老师，更是直接——有一次他跑步跑慢了，被老师当着全班的面骂“废物”“没用的东西”。

陈羡的头埋得更低了。他想，自己是不是真的像他们说的那样，是个废物，是个没用的东西？

他的心里充满了自卑和绝望。他以为初中会是一个新的开始，可没想到，只是换了一个地方，换了一群人，继续重复着过去的痛苦。