本来想着应付一下就好，反正也没说具体要怎么监督，这样想着，英语课代表迎面走来命令般道：“培优补差，老师把你们俩分在一起，也没什么，老师说就是每天多监督单词背诵，错题复查…”

在她听完了一长串要求后，她本人还是有点懵的，城里人都管这叫培优补差？让学生补？她还想再问些什么人却已经走了。

“狐假虎威，拿着鸡毛当令箭。”南栀不屑地吐槽完转身对她道：“你下一次见到她，你就表情凶一点不好惹一些她就不敢这么拽了。”

秦念点点头表示知道了，只是现在人都不知道走哪去了也就算了，她抽过沈江的卷子仔细看了起来。

字还挺好看的，锐利刚硬，攻击性十足，一般男生的字都会丑一点但他这字也算是没给男同胞丢脸，书面也好，就是…如果结合他的内容…屎盆子镶金边。

加分项在他这变成了面子分，当然她不可能当着人家的面也这么说，说的比想的要委婉。

“字好看，书面整洁，内容有待提升。”

总结评价的非常中肯且委婉。

“那…师傅的建议是…”

“把所有板书过的小作文都背下来包括书上的短文。”

…

上个学期好像板书了百把篇，这…看秦念不像是开玩笑的样子他还是想再游说一下。

“兴趣是最好的老师，强扭的瓜不甜，死背的英语不行，要不你给我放放水？”

“老师让我监督你。”

“我就说是我烂泥扶不上墙。”

“那你多看点英文版电影也行。”

“你愿意教？”

“…教，老师都说了两遍了。”

沈江见她这有问有答回的认真不禁失笑，道：“你这人还这有意思。”

“说笨也不笨，说机灵也算不上很机灵，老师说什么就是什么，明明挤兑人的本事也不差，要是你不想，我去帮你说。”

秦念想了一会儿，摇摇头：“没事，你也不笨，也不是很机灵，能教。”

闻言，沈江明显卡顿了一下，但还是转身继续看着卷子。

“念念。”何笙拿着草稿回身问道：“这题你解出来了吗？”

她看了看回道：“还没呢，我算几遍了但总感觉差点什么，要不我们去问问老师？”

何笙不信邪地当着她的面又算了一遍，还是算不出来，叹声道：“下课去问。”

沈江等两人说完才漫不经心地提醒了句：“老王今天不在。”

“那我们明天再去问。”

“明天也不在。”

“其他班的老师也能问问。”

“颁奖典礼前你们找不到任何一个回解这道题的老师。”沈江始终看着手上的笔，有节奏的转动着。

秦念疑惑：“为什么？你怎么知道？”

“我是谁？”

“人。”

“噗。”何笙被两人的对话逗乐了，连忙摆摆手道：“不好意思，没忍住。”

秦念略感无语地拿眼撇他心道，没事她也没忍住，这人怕不是脑子有点问题吧，她实在看不下去他这欠样，今天以前他在她心里还是个高冷男神，现在形象破碎了咋看咋不顺。

“你话挺多啊。”

“你不也是看着温柔，彼此。”

秦念还想说话，何笙忙阻道：“自习课，监控。”又看着沈江道：“你直接说。”

沈江看了眼监控的位置慢条斯理道：“你没看到插头没插上吗，老王看不到。”

“学校里的数学老师昨天就去隔壁县了，短时间回不来。”

“你怎么知道？”

“我爸是隔壁县一中的校长。”

“…”

“说是去交流学习，实际上是准备下次竞赛。”

“现在就能报名。”他从抽屉里拿出一张表：“去吗？”