有些时候，我也会深深地意识到自己好累，一边学习一边工作，这昼夜颠倒的日子，让我无数次在夜里崩溃。这好像已经是现阶段最好的生活方式了，但我看不到希望和未来，只有当沉浸在学习中时，才能暂时从生活的苦海中脱离出来。

江颂月自然是知道我的情况的，所以在这段时间的相处中，除了学习之外，她尽量表现得柔和了一些，不给我增加任何压力，就像我一样。

我向周莉玲提过自己家庭困难这件事，她建议我去参加学科竞赛拿奖金，以及争取一下下半学年的奖学金评选。

“奖学金？”我初中受过处分，这个处分会在我的档案里留一辈子，这样的人，还有资格评奖学金吗？

“以你的成绩，如果能在竞赛中拿个奖，那奖学金是很容易拿的。”周莉玲明明是知道我的档案经历的，知道我被处分过，也知道S市规定，在义务教育期间有过处分记录的人，不能参与任何奖学金的评选，她为什么还这么说？

一些人确实可以通过一些手段将自己被处分的记录消除掉，但我很显然不是这样的人啊。

我想不明白我为什么又有了去竞选奖学金的资格。不过周莉玲说的后半个提议还是可以参考的，我开始了学科竞赛的备战。只是，一旦决定好了要参加学科竞赛，就相当于确认自己走上了一条不能回头的道路，这对我精力的消耗更加多了。

为了备赛，我得在白天挤出一些补觉的时间去钻研竞赛中的那些偏题、怪题。于是，我又频繁地出入老师办公室，主要还是2班的老师办公室，我向跟江颂月一样，会在每天凌晨四点学习完之后将自己的问题发送给老师，老师们起床之后或在空余时间会尽量回复我。

学习效率和日常越来越紧凑，我越来越累了。

C高的很多老师都没有什么竞赛辅导的经验，他们能帮助我的很有限，我在备赛之后的两个星期深刻地意识到了这一点。这时，跟我一起备战竞赛的江颂月站了出来。

“我们为什么要把眼光局限在C高啊，我认识不少重点高中的同学呢，也有以前的小学同学和初中同学，还有不少优秀的老师。”江颂月听到我因为老师回答不了一道省级竞赛题发牢骚的时候，不以为然地说道。

“啊，你跟你的小学同学都还保持着联系？”

“是啊，虽然我的小学不像你所在的米亚贵族小学那么优秀，里面的人都挺两极分化的，我一直在暗中观察哪些人能处，哪些人对我有用，哪些就是纯纯的混吃等死。”江颂月颇为自信地说道，她向来非常自信，“相信我的辨人能力吧，我留着的，不会差到哪里去。”

“确实。”

“好了，话说回来，既然我们已经决定要竞赛了，在对外寻求帮助之前，我们得先想想自己具体需要的是那些帮助，以及先明确一下我们现在的定位。我们可以先做几套比赛模拟题，试试水什么的。”江颂月提议道。

“模拟题倒是不缺，不过我们目前能拿到的，都是学校提供的，很久之前的资料。C高的资源不够好，老师们也不太关注竞赛。所以那些模拟题实在是没什么大用，我们根本没法通过这些，来明确自己的定位，我只知道我现在的水平足以应付学校里的一切考试了。”我中肯地说道。

“前半段我很认可，记下了。后半段不是很认可，你现在的水平还没有到足以应付学校里一切考试的地步。”江颂月神秘地说。

“为什么？”难道她能比我还了解自己的学习能力吗？

“因为啊，你最擅长的是发散性思维，而不是反复的练习和重复的训练。发散性思维不是不好，而是必须建立在扎实的基础之上的。你平时干得最多的事就是‘换一个角度该如何思考’，而不是‘我要怎样做才能把这件事本身做得更好’，你对很多知识点都是浅尝辄止，这一特点在上次考试中体现得淋漓尽致，下次卷子出得基础一点，你就惨了。”江颂月一针见血地说道。

她的意思是，我上次月考考了年级第十五名，只是因为我运气好，实际上我并没把基础打扎实，只是凭借着突破性的创新思维，恰好应付了月考试卷上的那些奇怪的题吗？好像确实是这样，我在一些非常基础的题目上丢了分，而我拿满分的那些题，大多数人就拿了不到一半的分。

“是的。但是考虑到人各有长，你要是现在完全放下自己的优势，去培养自己的基础知识，势必会影响你发散性思维的提升。”江颂月说道。

“你想表达什么？”一边说我发散性思维必须建立在基础够好的前提下，一边说我现在不需要去纠结基础知识不好这个问题，我不是很明白江颂月到底是什么意思。

“我刚刚说了那么多，都是在论证我觉得‘你不能完美地应付学校的每一次考试’这一观点。竞赛跟学校的考试完全不是一回事，有的时候那些题目都很简单，只要往那方面去想，那随随便便就能拿满分。只可惜，每一年参加比赛的几万名考生中，能想到的不到十个人，获奖的名额总共也就二十个，你是很适合去搞竞赛的。”江颂月惆怅地说道。

江颂月擅长的，恰好是我不擅长的，她更能踏实地巩固自己的基础知识，一遍又一遍地做那些在别人看来非常简单的东西。这也是她喜欢跟我学习的理由之一，我们的思考方式互补，我更关注宏观思路，善于提出新方向，而她更关注这些大方向里的细节，能够补足我的思考。

“那这么说的话，你的那种思维方式是不利好竞赛的。”我有些可惜地说道，不是因为觉得江颂月会因为无法竞赛而使我错失她的资源圈子，而是因为放弃那个奖项，相当于放弃了无数的可能性。

“对啊，但是人要是不尝试一下自己舒适圈之外的东西，那永远都不会有进步的。”江颂月语重心长地对我说，就像长辈对小孩子说话一样。

“当然了。”我笑着回答道。

“嗯，那么我回去之后马上联系我的资源们，是时候发挥我强大的人际交往能力了。”江颂月同样笑着说道，“你这个擅长竞赛思维的，可别不带我学习奥！”

“那必须的啊。”

“对了，我觉得你需要知道一件事。这次我们班月考考这么好，是因为在月考前王世忠特地在我们班强调了一些题型，恰好是后来月考卷子上出现的那些。”江颂月回忆道。

我听到这话之后，沉默不语。

“王世忠这个老师确实很认真负责，跟同学们的关系也都还不错。今年他已经五十八岁了，再过两年就要退休了。为了这次机会，他准备了整整一年。”

“如果准备了一年，是指现在的这种，那我觉得他根本不配。”我不屑地说道。

“你知道吗，王世忠在早年入职的时候还不是在C高教书，而是在A高，因为教学水平好，获得了相当不错的口碑和评价。但就是在他最辉煌的那几年，他常常莫名其妙地失去评奖的资格，甚至因为一次莫须有的过错，被降职到C高任教。这里不仅是差生的流放地，更是S市老师的流放地，要不是出于对教育事业的热爱，他早就转行了。”江颂月说道。

“为什么莫名其妙地失去评奖的资格？”

“这我就不清楚了，这或许是他的秘密，他不说，我们也没必要了解。”江颂月叹了一口气说道。

“唉。”我也不知道自己该对这件事再评价些什么了。

“王世忠有了晋升的想法之后，得到了C高老师的一致同意，我不知道他们为什么这么轻易就同意了，或许是因为他们知道王世忠是个非常优秀的人，于是就默许了包括周莉玲在内的一系列上下疏通的操作。年级里也有不少知道王世忠过往的学生，他们都在背地里支持这件事。”江颂月解释道。

“周莉玲不是因为他是教育厅的亲属，怕得罪人所以才要帮他的吗？”

“不完全是因为这个。王世忠在寻求帮助的时候，从来没有提到过自己的这一身份。而且他最近真的认真起来了，讲课讲得更投入了，还把一些新奇的答题思路告诉别的班的老师了，好像是知道你的想法，并且同意了的样子。”江颂月不置可否地说道，“至于为什么是现在才想起来要升职...除了在退休之前为自己争取最后一点容易以外，我也想不出什么别的了。”

我发现，自己对很多事都是后知后觉，初中是年级里最后一个发现江颂月喜欢自己的人，在高中时是最后一批知道王世忠身世的人。

江颂月说道：“他跟我提过你，说你是很努力的孩子，他希望所有像你一样努力的孩子，都能有个美好的未来。”

我又陷入了混乱。王世忠想要晋升，这就需要2班考出比平时好得多的成绩，周莉玲等人选择了降低别的班的分数，来显得2班分数高，而王世忠知道了我在暗地里强烈反对这件事后，跟周莉玲做出了完全相反的举措，他通过分享解题思路，将其他班的程度拉回来，变相支持我的想法。王世忠老师到底在想什么，从刚刚江颂月的描述来看，他并没有为自己谋求最大的权利，连自己的身份都没怎么利用，而是选择了赞同我的想法？

他想要晋升，难道是为了我？？

不过既然知道王世忠跟我想到一块去了，那我就可以肆无忌惮地学习了。至于周莉玲和那些阻碍我的老师，我不打算理他们了，让他们去吧。

作者有话要说：王大可爱马上就要登场啦！

批不下来的补助金、阻止学习的周莉玲、王世忠参与评优的目的、王嘉舜和他的小跟班跟这件事有着怎样千丝万缕的联系，敬请期待后文