【有时候，我狂躁不安地想，真该把你夹进诗里收藏。就像杀死一只翻飞的蝴蝶那样，啪地一声，合上。】——《暗杀墙角的那支玫瑰花》

‘出于某种原因，我的母亲在一件事情上犯了一个严重的错误，这是足以令她懊悔终生的错误，所以，她为此付出了沉重的代价。’

祈本里香在家庭作业本上如是写到，笔尖却顿在这开头第一句的结尾处，久久未再落下，等墨点已经染成一团时，她才把这一页撕掉，待纸张碎到拼不起来的程度时才扔进垃圾桶。

她又重新开始写，标题却略微改动些许——“我的妈妈。”

这次没有丝毫停顿，一气呵成完成了这篇作文，这无疑是一篇非常优秀的记叙文，从已逝的家人开始着手，一点点把记忆中妈妈的形象完善出来，结尾还升华了主题。

文笔并未像第一篇那样稍显成熟，里面的用词也十分符合这个年纪小孩所拥有的词汇。

所以祈本里香在第二天的课堂上理所当然的被老师点名夸奖，或许因为内容提到了家人的逝世，这位老师还趁着中午的时间单独给祈本里香分享了自己的零食，让她以后有时候问题都可以来办公室。

话音刚落，祈本里香弯腰捡刚刚掉下的零食，老师企图摸她头的手就这么不小心落空。

等她直起身子后，老师收回手讪讪一笑，祈本里香也弯起唇角，礼貌告别后出了办公室。

出了那扇门后她敛下眉眼，鸦羽般的眼睫盖住眼眸，里面压着厌恶、不耐，一个短暂的“啧。”瞬间隐匿在空气中。

祈本里香直转不远处的厕所，把零食袋子打开，倒掉里面的东西，袋子则在回教室后扔在了教室里的垃圾桶。

她未完的第一篇作文里结尾或许会是这样：‘我的母亲允许那个男人征服她的青春，她的最大用途就是年轻漂亮。而我是狂妄之徒，我会违背世界上的所有美德，我誓不重蹈覆辙。’

＊

祈本里香的母亲是一位广义上的“大和抚子”式美人，一举一动都有着淡雅、温婉的气质，而祈本里香并未遗传到这份柔和的美，除了嘴角下侧位置大差不差的那颗痣外，她和她的母亲是两个极端。

祈本里香不是素雅的茉莉，她是一株生长在烂尾楼里的无名花。馥郁、潮湿，腐烂的青苔黄叶堆积簇拥着她。

过于早熟的思想让她多了几分不属于这个年纪的妍丽，这绝不符合大家对这个年龄女孩的普遍认知。再大上四、五岁，或许她会成为万众瞩目的焦点，但偏偏是这个年纪，偏偏是无父无母的家庭情况。

人们会对美好的事物抱以善意、期待、敬意，然而当这事物出现巨大的瑕疵时，它将会陷入万劫不复的境地。

“祈本同学，要和我们一起玩吗？”自然也有不具有恶意的小朋友前来邀约。

祈本里香只是冷冷看着她们，她们在期盼着什么？

施以短暂的、可能只存在于一次的只是基于她外貌而存在的“情意”，就妄想她去接受，开什么玩笑。

恶心……

恶心。

更何况，属于她的蝴蝶她早就已经有了，她无比确定这是她能够完全拥有的奇迹。

一份是与生俱来就一直掌握着的，一份是翩翩飞入绚丽夏日的，一起流入她的心房，或许是，冥冥之中，他们早在无数个轮回中就织起了独属于她的盛夏。

如此自然、恰到好处，少了谁都不行。

“祈本同学，你和隔壁班的香取同学关系很好哦，老师经常看见你们两个在一起，对了，还有刚转来的乙骨忧太同学，你们三个放学也会一起回家呢。”老师柔着声调，刚上任的班主任总充斥着一腔热情，注意到时常一个人的女孩时，有事没事就会找她谈话，问是不是有人欺负她，如果有人故意孤立她一定要来告诉老师。

祈本里香赏了她一眼，第一次主动应答了老师的话语，她没笑，但是眼神却柔和了很多，“嗯，我们关系很好。”

说完后停顿了一下，她恶劣的心思又冒了起来，刻意睁大自己的眼睛，让自己看起来无辜感十足，轻轻歪头，轻声道：“我们三个以后会结婚的哦，老师。”

“诶？！结婚？！你们三个人吗？！”

年轻的女老师被震惊到了，但马上反应过来，没忍住捂住嘴笑了起来，向祈本里香解释道：“三个人是不能结婚的，祈本同学你们现在只是很好的朋友，友谊和爱情是不一样的，你现在还小，还不懂这些，等你大了就知道了。”

说完或许是怕祈本里香理解的不够彻底，女老师还补充了一句：“结婚是两个人的事情，三个人是没有爱情的，你很喜欢乙骨同学和香取同学，但是这种喜欢应该是友谊哦。”

“为什么三个人没有爱情？奈奈是女生我就不能喜欢她吗？”祈本里香心里骤然一空，她攥紧手心，严肃起来，这位女老师是唯一一个听见她话语会认真进行回答的，其他的大人听见都是一笑了之，最多事后感慨一下他们三个关系很好，都只是把她的话当成了小孩的玩笑之语。

如果只是包含乙骨忧太还好，但是加上一个香取奈后，这话就变成了玩笑。好像在所有人的认知里，她和奈奈就是不能在一起，她的喜欢只是友谊，她的亲密举动也只是两个女孩间的友谊证明。

她要怎么去形容，她不懂这是什么感情，但总归不是友谊，她想无时无刻和他们在一起，如果全世界只有他们三个就好了，没有别的人会抢走他们，她可以一直一直陪着他们。

在这条路上，她无路可逃，她只能这样茫然地走着走着。

所以，她又问女老师：“女生就不能喜欢女生吗？就不能结婚吗？”

老师缓缓瞪大了眼睛，表情瞬间错愕起来，她嗫嚅嘴唇，不太确定自己是否要和一个小学生讨论性取向这个问题，她在短暂的教学生涯里头一遭碰到了壁龛。

祈本里香依依不饶继续追问着，“老师，喜欢会想要亲吻吗？为什么一定要分开，明明不是都有了彼此吗？如果想把一个人关起来这是对的吗？”

女老师牵着她到走廊的另一边，这边鲜少有人经过，看见的也只当是班主任找本班同学问事。

祈本里香闭上眼深呼吸一口，按耐住想要甩开那只手的想法，安静地跟着她，到达地方后，女老师转身蹲下来，视线落在祈本里香面上。

她扬起一个温柔的笑容，和声细语道：“里香，女生当然可以喜欢女生，也可以结婚，但结婚在我们国家目前还是不行的，至于亲吻的话，要看什么情况下，你会在什么时候想到……嗯，这个呢？”

“她在对我笑，我觉得很可爱。”

吞下‘想亲’这两个字，祈本里香直视着这位喜欢发散善意的老师，给她稍微加了0.1的好感度，在心里对她的备注从［多管闲事的金鱼］改成了［可以利用的金鱼］。

从发音的差异里，这位老师准确提取出了关键词，“她？你说的是香取同学吗？的确是个很可爱的孩子，也很乖巧，这种情况应该是你很喜欢她，毕竟你们是很好的朋友不是吗。”

祈本里香微蹙了下眉头，毫不犹豫说道：“你在转移话题吗？老师。”

女老师脸上的笑容有一瞬间的僵硬，但她很快调整好，依旧柔着嗓音：“怎么会呢，你刚刚问的分开，是因为人的情感本身就是复杂多变的，很难一直维持住一个度，所以会存在分开的情况。而关住一个人，这种想法是不对的，每个人都是自由的个体，我们没有权利去限制住一个人的自由，如果你是因为喜欢，那这种喜欢对于他人而言就是一种伤害。”

祈本里香眼波闪了闪，若有所思地轻轻点头，“我知道了。”喜欢是不能关起来的。

她卷了几卷垂在肩膀处的发丝，把那一缕头发绷紧，指尖也混着黑发死死掐住自己的指腹，收回了原本继续想要询问的话题，冷不丁问了句：“你会告诉我家长吗？这件事情。”

老师怔忪一瞬，随后笑眯眯竖起一只手指放在嘴前，“当然不会，这是我们的秘密，里香也要替老师保密哦。”

祈本里香忽的挑眉，她把发丝松开，收回视线，唇角勾起一抹笑，一只手放在嘴边，前倾身体压低声音在老师耳边说：“我看见了哦，老师在和一个女人亲吻。”

女老师手还举着，她呆呆望着祈本里香，脸上的神情有点懵，还夹杂着一丝慌乱，无措。

祈本里香站直身体，仗着女老师蹲下的姿势拍拍她的肩膀，力度不大，但却完全无法让人忽视，“老师，我们都要保守好秘密哦。”

说完转身自顾自去找香取奈和乙骨忧太了，瘦削的身姿往他们所在的教室蹦蹦跳跳而去，完全不在意自己的话给这位女老师带来了多大的冲击。