在我们无微不至的伺候了两天后，它的精神已经很充沛了，经常在上课的时候叽叽喳喳的叫个不停。还好同学们都很喜欢它，不但没有责备，反而经常给它带好吃的回来，它已经凭实力混到了团宠的地位。

但是经常呆在教室也不是个事，看它欢蹦乱跳的样子，我们打算把它送去掉落的位置，让它自己找它妈去。

于是这将是它自捡回来以后第一次出门。呆在笼子里我担心它会忘记飞翔，到了草坪处我把固定在手中的它往上扬起希望能助力它第一次飞翔。

结果它刚飞了一下下就开始不受控制的左摇右晃的坠机了。

还好这里的草长得比较高，它迫降到了一处草甸上。我和李欣过去把它拿起来仔细看着它的翅膀：没有伤痕，但是明显感觉两个翅膀有些不对称，应该是上次摔下来错位了吧。

我们并不是兽医，只能保证它活着，至于飞翔它只能靠自己了。我俩想着飞不起来就算了，实在不行就继续让它在教室呆着吧。

在我俩说话间它挣脱我的手掌蹦蹦跳跳的去草丛里面玩耍了。等上课时间差不多要到了，我俩叫着傻鸟但是它迟迟没有出现。

得不到回应的我开始慌了，这两天的相处我已经对它有感情了，此时我焦急的扒拉着草丛希望它可以突然出现，但是，无鸟回应。

“咋了？找不到了吗？”李欣见我迟迟没有出来问道。

我不想让别人看到我此时的脆弱，于是用满不在乎的语气说着：“暂时没有找到，我再看看。”

“快点，马上就要上课了。”李欣催促着我。

我确实找不到它了，长的这么碎。（长的很小的意思）

没办法，我不能继续找下去了，于是我对李欣说：“不找了，回吧。”

“你不要它了吗？”李欣诧异的问我，好像此时的我就是一个负心人一样。

我此时心里也很焦急，我担心走后它会找不到我，担心它会被无心之人抓走，担心它会被流浪狗逮去。。。

但是我嘴上依旧说着薄凉之话：“丢就丢了，刚好也解决问题了，回吧。”确实上课铃声已经响起，我们只能跑回教室。

一整节课我都无心听讲，心里懊悔着自己为什么要让它离开我的视线，它那么小它懂什么。随着下课铃声响起我紧贴着老师出了门飞快的跑下楼。

高星月问我去哪里我都没顾得上回答，跟在身后的李欣边回答边追赶我：“她去找她的小崽子。”

在我跑到草坪前的路上我还在想着如果真的找不到该咋办。我们到了刚才放飞它的地方刚准备呼唤时就看到一个蹦蹦跳跳的小身影仿佛也在寻找着什么。

听到我的呼唤后，它用细小的脚脚快速的向我的方向蹦来，我见状赶紧过去蹲下身接住跳起来的它。

说是傻鸟竟然还知道在走丢的原地等我回来，我该如何形容这种心情呢？是失而复得，还是久别重逢。

李欣也很担心，从我手里接过傻鸟后对它抱怨着我：“看你的好‘妈’，刚才都不准备要你了，以后不要和她呆在一起了。”

听着她的告状我却难掩开心的神色，她拿了一会就把傻鸟还给了我。是谁说麻雀是养不熟的，都是造谣。此时的它乖乖的用爪子抓着我的食指随着我往回走的步伐晃悠着。

看着此情此景路过的别班的同学露出惊讶的面色询问着，我失而复得的心情此时根本抑制不住，开着玩笑的抓起李欣的手说道：“左牵黄，右擎苍。。”

哈哈哈哈。。。

等我们打闹的回到教室后当即决定不再让它出去了，就住在教室里吧，毕竟它能再次飞起来的几率很是渺茫，相对来说教室里很安全。

自此它就成为了十班的一份子。上课前我刚把它放到笼子里，下课时再去看就已经不见了，然后就会随机有同学举起手，里面正是四仰八叉的傻鸟。

大家对这个小生命非常的爱护，自从它恢复后活蹦乱跳，小小的笼子已经不能满足它的活动了，我便趁午休时间重新改造它的窝窝。

我把瓶子里的东西都拆除后把原来躺着的瓶子改为立着的样子，从草坪里弄了一些土和草回来铺在下面，中间用几根细树枝搭了一个半平台，往上面铺了一些软软的干草作为它的卧室。

原来翻盖的地方刚好作为它的大门，下面的草丛负责光合作用和处理它拉的臭臭，平台的下面用铁丝悬挂了两个小瓶盖用来盛放它的干粮和水，刚好也不会被从上而下掉落的臭臭砸中。

最上方的瓶盖一般都是拧紧的，因为它现在很活泼，只要一打开瓶盖它就会站在平台的位置从瓶口处钻出来在教室里到处乱窜。

经常上课上到一半它就会被同学们接力传递到我面前，看着它无辜的表情我自然不舍教育它。

有一次我们都在机房里上计算机课，突然班长叫我看他的屏幕，我过去一看。正是我们教室里的监控画面，满地跑来跑去的又是这只傻鸟，它偷偷从瓶口的位置钻出来在教室里面到处巡视。

我就想不明白了，长那么矮、又不会飞，什么都看不到还非要出来到处晃悠。

等下课我回去时它已经被同学们五花大绑的带到了我面前，这架势就差直接上审判台了。

过了几周后我们也被通知要提前搬到三斋院去了，搬家的那天大家自然都惦记着它，让我别把它落在了教室。现在这傻鸟的地位都不一样了。

等我先把一部分书搬上去后，还剩一沓书时我决定带它一起上去就搬完了，此时它的二层大别墅已经不知道被谁搬到新教室去了，我只能带着它自己出发。

我把它放到书的中间抱着书出门了，刚走了几步它就不客气的直接跳到了我的肩膀上面，在路上它就像是巡视着自己的整个江山一样，而我就是它的座驾。

刚走到院子里时都还正常，过了一会搬东西的人越来越多，别班的同学看到我肩膀上的鸟很是激动，导致它受惊的从我肩膀上跳下去，狼狈不堪的迫降到了地面。

看着它狼狈的样子我竟然有点恶趣味的幸灾乐祸。

因为我的手里抱着一摞书，腾不出手捡起它，索性我在前面走，它在后面蹦蹦跳跳的追着。我尽量走得很慢，奈何它的小短腿依旧追不上，我不得不走几步停下来回头等它。

马上就要到一个有很长台阶的地方，有同学过来帮我把它抓起来放到了书中间，这次它终于老老实实的待着和我一起到了新教室。

新教室出门的正对面就是一个方方正正的草坪，这下更方便了它的日常活动。一个下午它就适应了新教室的环境又开始了巡视工作。

同学们都对他很好，从家里来校的时候还不忘给它带点火腿肠、肉、小米什么的。一段时间后它也不用我喂食可以自己啄米吃了，嘴上的嫩黄色也渐渐消退，取而代之的是浅浅的灰色，且越来越深，嘴边的小短毛也长长了不少，背上的羽翼也日渐丰盈，俨然成为了一只大傻鸟。

当然只是成长的只是年岁，身材也仅仅是较原来大了一圈而已。

因为它出现的缘故，我放心不下已经几周没有回过家了，看着日渐皮实的它我打算周末回家一趟。但是留它一只鸟在教室里我还是不放心，万一有别班的人进来欺负它我却不在。随后我把它交给了李欣，让她带回家帮我照顾两天。

人一旦有了牵挂心情就会变的忽明忽暗。

回家后的我辗转反侧，我不喜欢主动，我总觉得会打扰到别人，以至于我们相处将近两年却从未给她们打过电话。

也不知道小崽子现在吃了没有，最后我还是忍不住的给李欣拨通了电话。

电话的那头显然也是对我的来电很意外，她知道我所谓何事，阴阳怪气的说：“唉，感情淡了，感情淡了，你第一次给我打电话就是为了问你的鸟吃了没有啊！”

我自知理亏只好认真听着她的调侃：“你的傻鸟正忙着啄米呢，没空搭理你。”随后她把鸟拿到电话旁边：“来，给你妈叫一个。”我并没有听到叫声，不过知道它很好就放心了。

周天我早早的就来到李欣家接回了傻鸟。

因为所有班级都在一个大院子里环绕布置，我每天把它喂饱后就把它放到草坪里去玩，大家也都一传十、十传百的知道这个崽子是我罩着的，即使偶然碰到了也只会轻轻的摸一下就放它走了。

包括宋班知道了它的存在后，也仅仅是自习课的时候如果发现教室后面没有看到笼内的小身影，会说着：“鸟呢？又在谁手里！”

吃饱后的它就在三斋院中间的草丛中玩耍、溜达，我希望它能学会飞翔，但它翅膀和身体之间的地方应该是错位了，一点飞起来的希望都没有。

自然我不会嫌弃，继续抚养着这只‘残障傻鸟’。

作者有话要说：今天有事耽搁晚发一会。