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第3章 社会化训练

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陶然:“……”

好吧,这事儿也没法全怪小猫咪。

她当老师不合格,压根没跟人家提前准备的时间。

二来,她当监护人也没好到哪里去。

人胡主任都说了,妖怪刚化形这一年,跟人类幼崽差不多,属于脑神经活络,学东西最快的时期。

可陶然是个i人,和白双双的相处,属于责任和义务上接受了和她自己同居的事实,但相处过程中,i人属性又总在占领头脑高地的状态。

对着她那张漂亮但实在陌生的脸,陶然总会在“这是我的猫”的亲昵,和“我和她不熟”的尴尬之间来回横跳。

这种半生不熟的关系,陶然最处理不来,只能寄希望于早教课能教会小猫咪,人类社会的基本法则。

…像是全权指望学校能教出德智体美劳俱全,且清北金凤凰的甩手家长。

现在的结果也很显然,已经八月底了,下个月就要入学了,可她家金凤凰连张嘴说话都费劲。

陶然昨晚紧急反思——内因,自家凤凰到这个家里已经有小半年了,还是猫的时候就已经能“咪想要,咪得到”。

现在变成了人,有手有脚,有胆有脑,还有强烈的主人翁意识,除了没有手机可以订外卖,饿的时候需要打个弯儿,去找自己…

可这也不用说话,作为一个合格的饲养员,白双双一盯,陶然就心领神会,早被她训练出来了。

凤凰没有说话的需求,陶然只知道自己的麒麟臂快给她养出来了——她每天都需要把坐在她腿上等饭的白双双,双手端下去。

Over and over gain…

感谢好心的力量训练器,让陶然昨晚琢磨明白了凤凰不说话的根本原因——学习环境不好。

自己话太少,白双双需要出去,接受一下社会环境的熏陶,或许能让自家凤凰开窍。

念及此,陶然深吸口气,尽量心平气和:“眼睛怎么能染色呢?你再好好想想,眼睛是蓝色的,是因为…美瞳呀~”

“我再问你,你的眼睛为什么是蓝色的?”

白双双有模有样地学:“美瞳呀~”

“……”也行吧,陶然跟考前硬往爱徒脑袋里塞考试重点的老师一样,紧跟着又问,“那你的头发为什么是白色的?”

白双双这句话听到了重点,立马伸出手指,勾住了耳后那缕她最钟爱的棕红色长发,很笃定地回:“染的!”

“对了!”陶然老怀欣慰。

事实上,除了那缕享受白双双独宠的棕红色之外,她剩下的头发,白色和亚麻灰色基本四六分。

白色头发在人群里还是比较显眼的,加上作为和陈欢从出生就认识的发小,对那人的白毛控本性甚为了解,等见了面,肯定避不开这个问题。

还有什么“家里之前养的那只小猫咪去哪儿了”、“白双双为什么会和自己住一起”“她和自己是什么关系”“什么时候住一起的”…基本都属于必考题。

陶然带着白双双复习了一遍又一遍,确认她能把问题和答案对得上号了,这才安心了几分。

下午,陶然给白双双扎了两个松松的麻花辫,穿了一身无袖黑色上衣配卡其色工装裤,脖颈间带了一条银色鲸鱼的颈链。

三点半的时候,她带白双双到了楼下,惴惴不安、又暗自侥幸地接受陈欢老师的检验。

陈欢老师果然不辜负这二十多年的发小情,一见白双双那头白色长发,老远就放下了车窗。

她在陌生人跟前端出了一副人模人样的客气和端庄,等俩人上了车,这才问了句:“你是…”

陶然脸上的表情差点维持不住。

苍了天了,复习老半天,忘了跟学生说记得在考试卷上写名字!

但自家学生的水平,身为老师很清楚,别的不说,自我介绍起码背了很多天,大概,可能,也许,用不着她帮忙开口吧?

陶然用满怀期望的眼神看着白双双:“跟你陈欢姐介绍下,你是…”

陶然的“白”字几乎就要脱口而出了,下一秒,白双双不负众望地看懂了陶然的提示。

她信心十足,游刃有余地开口:“我是变态!”

陶然:“…!!!”

陈欢:“?????”

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