“这……安娘，是否太隆重了些？”她顿时无措，“我只是教秀儿识几个字，实难当此大礼。”

安娘却异常坚持。她立于阳光中，背脊笔直，那双常年劳作、指节粗大的手交叠身前，语气肃然：“二娘子肯教秀儿，是天大的恩情。我们虽是庄户人家，却也知‘礼’字当头。拜师便是拜师，岂容马虎？若不行正礼，孩子心里便不重学问，日后也学不进去。”

她顿了顿，目光朴素真诚：“况且，您如今是秀儿的先生。在我们看来，先生便如再生父母。此礼，是秀儿该行，也是我们该尽。”

她忽然想起电视里的情节——古时书院、私塾，弟子入门总要叩拜奉茶，仪式虽简，却自有一份穿越千年的庄重。

“好吧。”她终究轻轻颔首，心中犹豫散去，反生一种奇异的郑重，“便依安娘的意思。”

闻言，秀儿那双原本紧绷的眼睛瞬间亮起。待二娘子归座，她才慢慢跪下。

厅堂霎时静极，小翠、小莲屏息立于一旁，连大气也不敢出。

秀儿接过茶碗，深吸一口气，双手稳稳将茶碗高举过头顶，小小的腰肢弯下，形成一个极认真、略带笨拙的弧度。

“学、学生秀儿，”声音初时微颤，旋即稳住，一字一句清晰道，“拜见先生。请……请先生用茶。”

她望着高举的茶碗，望着小姑娘低垂、因紧张而微颤的眼睫，心中那片因交心而生的暖流，骤然变得沉甸甸。

这一盏粗茶，一跪一拜，朴拙却庄重。安娘将能给予的全部尊重，连同女儿的未来，都寄托在这一碗茶里。她有一瞬恍惚。活了两世，三十余载光阴，却是头一回为人师。

前世在写字楼里奔波，带的只有初出茅庐的后背，教的不过是报表格式、软件操作、程序代码。那些年轻人叫她“慕姐”，关系近的也偶尔喊一声“祺祺老师”，但那种“师”，与此刻蕴含的重量，截然不同。

在这个时代，师位仅在父母之后。一旦受了这盏茶，她便不只是教几个字的“二娘子”，而是这小姑娘启蒙路上的引路人。她将言传，亦需身教；她须言传，更须身教；须授业，更须传道——哪怕她所传的“道”，自己尚在这陌生时空中摸索、质疑、重建。

尤其秀儿是个女孩。在这女子读书尚且不易的世道，安娘将女儿托付于她，这份信任背后，是希望，是期许，更是沉默而巨大的重量。她不能辜负。

那些曾支撑她的观念——平等、独立、敢于对命运说不……此刻却需慎之又慎。她怕一片好意，反倒成了莽撞。若贸然将不合时宜的种子种进这刚破土的幼苗心里，未必是爱，反倒是害。

“任重道远啊……”她在心底轻叹。这口气极轻，却沉甸甸落进心底，化作清晰的重量，压上肩头，也落入眼底，令她的目光愈发柔和，又添几分郑重。

她微微前倾，伸出双手，稳稳接过茶盏。

白瓷温润，茶汤清亮，映出她模糊的倒影。她未犹豫，举盏至唇边，缓缓饮尽。茶微涩，回甘绵长，一股暖流顺喉而下，直抵心间。

“好。”

她放下茶盏，瓷底轻叩，泠然有声。声音不高，却清晰温和，在这寂静厅堂里，显得格外郑重。

这一个“好”字落下，秀儿紧绷的小肩头肉眼可见地松弛下来，抬起头，黑亮的眼里闪着光。安娘紧抿的唇角亦松开，眼角漾开细密笑纹，那笑容里有欣慰，有感激，也有尘埃落定的释然。