简介: 学前时，看到路边随地撒野的小男孩，知道了男孩和女孩长得是不一样的；一年级时，看《还珠格格》，知道了接吻；四年级时，班上的女生陆续多了一位亲戚；六年级时，看《今日说法》的相关犯罪案件，隐约知道了接吻是不会导致怀孕的；初中时，看到班上男生模仿发动机的运动手势，知道了那件事究竟是怎么发生的。如果一项知识，最终我们所有人总会知道，那么重要的究竟是知识的内容，还是知道的途径？如果一项知识，我们知道，却不能说